2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:比較運用大接經(jīng)針刺法與傳統(tǒng)療法治療面癱后遺癥期的臨床療效差異,以期驗證大接經(jīng)針法治療面癱后遺癥期的可行性。
  方法:選取2014年11月至2016年12月大連醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院針灸門診及神經(jīng)內(nèi)科門診確診為周圍性面癱后遺癥的患者共52例(男23例,女29例),根據(jù)治療方法的不同,隨機分為治療組(常規(guī)針刺配合大接經(jīng)針法)、對照組(常規(guī)針刺配合閃罐法)兩組進行治療,每組各26例,其中治療組入組26例,脫落1例(女),共25例(

2、男12例,女13例);對照組入組26例,脫落2例(男1例,女1例),共24例(男8例,女16例)。對照組取穴迎香、地倉、太陽、頭維、口禾髎、頰車、大迎、顴髎、四白、陽白、牽正、合谷、足三里、三陰交、太沖等行常規(guī)針刺,面部用0.25×25mm毫針淺刺3-5mm,四肢用0.25×40mm毫針刺入皮下20-30mm,得氣后合谷、足三里、三陰交行捻轉(zhuǎn)補法,太沖行捻轉(zhuǎn)瀉法。留針30分鐘,留針期間每10分鐘行針1次。對照組常規(guī)針刺配合患側(cè)局部閃罐療

3、法,隔日1次。治療組在以上常規(guī)針刺治療基礎上,加用大接經(jīng)針法從陽引陰或從陰引陽交替針刺。常規(guī)針刺隔日1次,于每療程第1、3、5次針刺配合大接經(jīng)針法。兩組均以常規(guī)針刺5次為一療程,治療3個療程。依據(jù)Sunny brook(多倫多)面神經(jīng)評定系統(tǒng),隨訪觀察兩組治療前后靜態(tài)評分、隨意運動分、聯(lián)動運動分及最后得分的變化。所有受試者均符合入組標準,可耐受目前檢查及治療,并簽署知情同意書。將全部入組患者數(shù)據(jù)收集整理,建立詳細的數(shù)據(jù)庫。本研究采用MS

4、 Excel365進行數(shù)據(jù)整理與繪圖,IBM SPSS22.0進行數(shù)據(jù)分析,計量資料采用均數(shù)±標準差(—x±s)表示,兩組間正態(tài)分布計量資料均值比較采用獨立樣本t檢驗,治療前后比較采用配對t檢驗,計數(shù)資料采用例數(shù)表示,例數(shù)分布采用卡方檢驗,α=0.05為統(tǒng)計基準。均以 P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義,評價各參數(shù)變化。
  結(jié)果:
  1.治療后兩組靜態(tài)分值均較治療前減小。治療后治療組分值低于對照組,無統(tǒng)計學差異(P>0.0

5、5)。
  2.兩組治療后聯(lián)動分結(jié)果存在顯著差異(P<0.05),兩組聯(lián)動分值均較治療前減小。治療后治療組分值低于對照組,存在顯著差異(P<0.001)。
  3.兩組治療后隨意運動分結(jié)果存在統(tǒng)計學差異(P<0.05)。兩組隨意運動分值均較治療前提高,有統(tǒng)計學意義(P<0.001)。治療后治療組分值高于對照組,存在統(tǒng)計學差異(P<0.05)。
  4.兩組治療后最后得分結(jié)果存在統(tǒng)計學差異(P<0.01)。兩組最后得分均

6、較治療前提高,統(tǒng)計學差異顯著(P<0.001)。治療后治療組分值高于對照組,存在明顯差異(P<0.01)。
  5.兩組最后得分與隨意運動分在治療后均有增高,治療組評分提高幅度明顯優(yōu)于對照組,且分值高于對照組。兩組靜態(tài)分與聯(lián)動分在治療后均有下降,治療組聯(lián)動分下降幅度明顯,分值低于對照組,有統(tǒng)計學意義。治療組治療后靜態(tài)分較對照組下降明顯,但結(jié)合統(tǒng)計學分析,無統(tǒng)計學差異。
  6.治療組總有效率為88%;對照組總有效率62.50

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