首屆社會工作專業(yè)碩士生對MSW教育的評價研究——以H高校為例.pdf

1、隨著我國社會主義和諧社會建設的不斷推進,加快推進社會工作人才隊伍建設,培養(yǎng)一批高層次、應用型的社會工作專業(yè)人才為和諧社會建設提供強有力的人才支撐的呼聲日益突出。2012年4月,中央19部委聯合發(fā)布的《社會工作專業(yè)人才隊伍建設中長期規(guī)劃(2011—2012)》明確提出加快推進社會工作碩士專業(yè)學位教育(MSW)發(fā)展,提出到2020年培養(yǎng)和引進3萬名社會工作碩士專業(yè)研究生的人才規(guī)劃愿景。目前,一方面是“社工人才供不應求”,另一方面是“高校社工

2、畢業(yè)生工作難”,這一現狀啟發(fā)了筆者對MSW教育的思考,展開了本文。
　　本文以首屆社會工作專業(yè)碩士畢業(yè)生對MSW教育的評價為研究內容,以H大學為個案,采用問卷調查和個案訪談的方式,深入了解H大學首屆社工碩士對MSW教育的評價,研究結果表明學生對MSW教育的評價總體偏低,存在著對專業(yè)價值教育不夠重視、培養(yǎng)目標不夠清晰、課程設置有待改善、實踐活動專業(yè)督導匱乏等問題。在此基礎上,本文重點分析了目前我國MSW教育從招生、教學到就業(yè)環(huán)節(jié)面臨