2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、技術(shù)的發(fā)展、獨(dú)特的媒介潛質(zhì)和應(yīng)用的普及,使互聯(lián)網(wǎng)正全方位地深入社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域和人們的日常生活,而頻頻發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)事件,也以一種重要而獨(dú)特的方式,推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)本身的發(fā)展,以及它對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的重要影響。
   2008年汶川地震期間,互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)民作為一支有異于傳統(tǒng)媒體的獨(dú)立力量,全面介入這一事件的報(bào)道和構(gòu)建當(dāng)中,尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體和廣大網(wǎng)民共同開(kāi)展了一場(chǎng)“Web2.0式”的救災(zāi),并使互聯(lián)網(wǎng)成長(zhǎng)為“中國(guó)社會(huì)的主流媒體”。本文以“汶川地

2、震”作為互聯(lián)網(wǎng)事件的個(gè)案和平臺(tái),以“解剖麻雀”的方法進(jìn)行內(nèi)部分析,探討事件中信息傳播的特征,網(wǎng)民的行為心理,網(wǎng)絡(luò)輿論形成的內(nèi)在機(jī)制及其對(duì)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)倫理道德乃至網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的影響。
   本文引言概述了互聯(lián)網(wǎng)傳播、中國(guó)網(wǎng)民和網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的現(xiàn)狀,并基于此分析本文選題的基礎(chǔ)、研究的目的及意義。
   第一章主要對(duì)事件、互聯(lián)網(wǎng)事件的概念進(jìn)行界定,并從歷年來(lái)發(fā)生的互聯(lián)網(wǎng)事件傳播中揭示互聯(lián)網(wǎng)及中國(guó)網(wǎng)民作為話(huà)語(yǔ)的現(xiàn)實(shí)力量的崛起。
  

3、第二章主要從傳播學(xué)角度,重點(diǎn)闡述作為媒介事件的“汶川地震”事件,并分析網(wǎng)絡(luò)媒體、作為“公民記者”的網(wǎng)民的報(bào)道、表現(xiàn)及其參與狀況。
   第三章重點(diǎn)分析事件內(nèi)部的幾個(gè)具體事件的大致傳播情況,并對(duì)其中網(wǎng)民的言論行為反應(yīng)、社會(huì)文化心理、網(wǎng)民心理等進(jìn)行全面的觀(guān)察與歸納。
   第四章基于上述網(wǎng)絡(luò)事件的分析,重點(diǎn)從理論上探討互聯(lián)網(wǎng)促成的個(gè)人媒體、網(wǎng)絡(luò)輿論及其力量,以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)構(gòu)建的影響等相關(guān)問(wèn)題。
   在最后的結(jié)語(yǔ)中,

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