大學(xué)生在校成績與高考成績的統(tǒng)計(jì)分析研究.pdf

1、本科教育作為我國高等教育的重要組成部分，在提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)專業(yè)人才方面承擔(dān)著不可替代的作用，歷年來為國家的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀人才，這些人才為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了重大的貢獻(xiàn)。同樣，作為高中階段進(jìn)入大學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個(gè)重要通道--高考，一直飽受爭議。
　　在一個(gè)全民關(guān)注高考的時(shí)代，高考到底僅僅是進(jìn)入高等教育的一塊敲門磚，還是會(huì)對學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，也是眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，因此就產(chǎn)生了伴隨著高等教育發(fā)展的各

2、項(xiàng)教育評估工作，眾多的教育工作者緊緊圍繞高考成績、大學(xué)生在校成績、學(xué)生在校綜合素質(zhì)、學(xué)生畢業(yè)后的個(gè)人發(fā)展等等方面開展個(gè)各種定量與定性的教育評估工作，系統(tǒng)闡述了高考成績對學(xué)生進(jìn)入高等教育以后后續(xù)發(fā)展的影響等問題。
　　本論文通過對合肥工業(yè)大學(xué)機(jī)械與汽車工程學(xué)院07級畢業(yè)生的高考成績與本科期間在校成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，研究發(fā)現(xiàn)高考成績與在校的學(xué)期成績有較大的相關(guān)性，且高考成績對在校學(xué)期成績的影響因?qū)I(yè)的不同而不同。同時(shí)對部分代表性課程與高