高等職業(yè)院校職業(yè)體能教學(xué)模式研究——以安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf

1、在全民體育理念逐步深入人心的今天,體育教育的發(fā)展已經(jīng)倍受重視,但高職院校傳統(tǒng)的體育教學(xué)仍然不能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。所以應(yīng)該在體育教學(xué)實(shí)踐中,選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程設(shè)置時(shí)要注重學(xué)生職業(yè)體能的發(fā)展是至關(guān)重要的,同時(shí)在體育教學(xué)課程中滲透職業(yè)體能訓(xùn)練,針對(duì)學(xué)生未來(lái)從事的職業(yè),從社會(huì)適應(yīng)性、抗挫折能力、特殊職業(yè)身體素質(zhì)等方面,培養(yǎng)學(xué)生體能、技能、心理等全面的職業(yè)素質(zhì)是必須的。
　　本文針對(duì)高職院校體育教學(xué)過(guò)程中的職業(yè)體能教學(xué)模式

2、展開(kāi)研究,通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)職業(yè)體能教學(xué)方面的文獻(xiàn)進(jìn)行了相關(guān)研究,并運(yùn)用以下研究方法:文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷調(diào)查法、模糊綜合評(píng)價(jià)發(fā)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。在此基礎(chǔ)上對(duì)我國(guó)高職院校體育課的職業(yè)體能教學(xué)模式進(jìn)行構(gòu)建,構(gòu)建步驟從教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式以及意識(shí)培養(yǎng)四方面入手,并將這四大方面作為評(píng)價(jià)的關(guān)鍵要素展開(kāi)綜合評(píng)價(jià),最終得出了結(jié)論:
　　(1)高職院校體育課職業(yè)體能教學(xué)模式的構(gòu)建效果顯著,可以明顯地提升體育課教學(xué)效果,而且對(duì)于提升學(xué)生的職業(yè)體能素

3、質(zhì)有非常重要的作用和積極的意義。
　　(2)對(duì)于強(qiáng)化高職院校的體育教育理念,增強(qiáng)高職院校體育教育的管理水平和實(shí)踐手段,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
　　(3)應(yīng)用模糊綜合評(píng)價(jià)法得出評(píng)價(jià)結(jié)果表明:在新模式構(gòu)建之后職院校職業(yè)體能教學(xué)效果發(fā)生了變化,專(zhuān)家評(píng)價(jià)為極好的部分、較好的部分得到了提升,而一般與差的部分卻得到了有效降低,較為顯著地證明了體育課職業(yè)體能教學(xué)模式構(gòu)建之后所得到的優(yōu)勢(shì)補(bǔ)充。
　　(4)基于現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試數(shù)據(jù),建立了教學(xué)模式