高校輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)研究.pdf

1、高校輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。隨著國(guó)家對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作的日益推進(jìn),“輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化”已逐漸成為教育界和學(xué)術(shù)界研究的熱門話題。在新時(shí)期,面對(duì)思想政治工作的新形勢(shì)、新變化,對(duì)高校輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行研究,是進(jìn)一步、更深層次地對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化這一問(wèn)題的探討,因此加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)研究具有一定的理論意義和實(shí)踐意義。本文在前人研究成果的基礎(chǔ)上,就高校輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的含義、理論依據(jù)、內(nèi)容

2、、現(xiàn)狀、存在問(wèn)題的因?yàn)榧皩?duì)策等方面進(jìn)行較為系統(tǒng)的研究。
　　 全文包括導(dǎo)言共四部分,各部分的主要內(nèi)容如下:
　　 導(dǎo)言部分主要對(duì)問(wèn)題的提出及意義、研究綜述、研究思路和方法、相關(guān)概念界定等進(jìn)行闡述,提出了高校輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的概念,以此作為全文研究的邏輯起點(diǎn)。
　　 第一章在論述高校輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的必要性及理論依據(jù)后,提出了高校輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)容,即高校輔導(dǎo)員的思想道德素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)素質(zhì)和專業(yè)能力素質(zhì),