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1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)生移動學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查分析--以上海師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院為例姓名:吳貝貝申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):教育碩士指導(dǎo)教師:黃美霞;鮑賢清201203AbstractNowadays,withtherapiddevelopmentofinformationtechnologyourlivesandlearningstylesareconstantlychangingFromdistancelearning,digitallea
2、minginthepasttotoday’mobilelearning,wehavedifferentkindsoflearningstylesToday,mobilelearningisgraduallywellknownbypeopleinaddition,asanewly—arisendevelopingarea,mobilelearningisgraduallypenetratingintopeople’Slivesandlea
3、rningMobilelearningnaturallybecomesoneoftheimportantcontentsandpartsofcollegestudents’dailyeducation,SOwecandrawaconclusionthatitwillhelpUSdeveloplearningresources,buildtheleamingplatform,evaluatethelearners’learningeffe
4、ct,solvetheexistingproblemsifwemakeadeepresearchintotheconcepts、styles、attitudesofcollegestudentsmobilelearning,grasptheirlearningstyles,findoutexistingproblemsInaddition,itwillhelpUSalotonthedevelopmentofmobilelearninga
5、ndcollegestudents’selfreliantandefficientstudyMobilelearningisnotpurelyasimplewaytousemobiledevicestofindtheinformationtheyneed,downloadmaterials,storeinformation,buttransferfixedtraditionallearningtomobilelearningThisca
6、nmakestudentslearnandimprovethemselvesatanytimeandatanyplaceInthiswayweeachcanlearnthatnomatterwhenandwhereregardlessofreceivinganeducationornotAndthedemandoflifelongstudywillbefulfilledAlthoughmobilelearningisnotthemain
7、learningstyleinschoolnOWIbelieveitwillbeanessentiallearningstyleofstudents’learninginthefuturewiththegradualmaturityofmobiletechnologyThisthesisisdividedintothreechapters:Chapter1istheintroduction,outlinesmobilelearning’
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