中學圖書館管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、近年來，隨著社會的進步、時代的發(fā)展，計算機及網(wǎng)絡技術得到了迅速發(fā)展，給人們的學習、生活、工作帶來了重大變革。當前，在網(wǎng)上閱讀，獲取各種信息和知識已經(jīng)成為人們進行學習的重要途徑，但是紙質圖書依舊是知識的主要載體，學校圖書館館藏著大量的圖書及各種資料，要想合理、高效地利用這些資源，利用計算機對圖書館的日常管理工作進行管理就勢在必行。圖書館管理系統(tǒng)應運而生，它的數(shù)字化管理方式使得圖書館管理人員從繁雜的手工操作中解放出來，圖書管理變得簡單、快捷

2、，大大提高了工作效率。
　　在很多高校，因為圖書館巨大的信息蘊藏量，使得它成為學校教學及科研開發(fā)的重要部分。推進圖書館的信息化建設已經(jīng)成為一項重大課題，圍繞著高校的圖書館數(shù)字化建設開發(fā)的優(yōu)秀管理軟件也有很多，但普通中學的圖書館雖然也被稱之為老師和學生的第二課堂，但往往得不到重視，學校的投入也較少。導致中學圖書館的館藏數(shù)量和質量相對較低。圖書館的日常業(yè)務管理一般都是隨便買個軟件感覺能用就可以，缺乏針對性；在使用的過程中經(jīng)常會出現(xiàn)各種

3、問題無法得到及時解決，影響了圖書館工作人員的工作效率。
　　本文以同里中學圖書館管理系統(tǒng)的設計、開發(fā)、實現(xiàn)過程為例，論述了中學圖書館管理系統(tǒng)的開發(fā)實現(xiàn)過程，首先，分析了國內外圖書館發(fā)展現(xiàn)狀，同時分析了同里中學現(xiàn)有管理系統(tǒng)所存在的問題。其次，介紹了開發(fā)本系統(tǒng)過程中用到的一些相關理論和關鍵技術，包括系統(tǒng)選擇的的 C/S模式架構，通過與 B/S模式進行比較，闡述了選擇該模式的理由，還介紹ADO連接技術等。然后就是深入地對本系統(tǒng)進行了需求