無錫市小學(xué)英語教師培訓(xùn)研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近幾年來,隨著中國教育改革的不斷深入,小學(xué)英語課程成為教育界乃至一切關(guān)心教育的人們關(guān)注的熱點。國內(nèi)外所有關(guān)于小學(xué)英語課程的研究,都毫無例外地提出教師在課程實施中的重要地位和作用。然而,學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)πW(xué)英語教師培訓(xùn)方案的設(shè)計卻缺乏系統(tǒng)、深入的研究。該文在對無錫市小學(xué)英語教師基本情況和基本需求進行調(diào)查和深入研究的基礎(chǔ)上,對小學(xué)英語教師培訓(xùn)方案進行了初步設(shè)計,以期為小學(xué)英語課程教師培訓(xùn)工作提供一套基于調(diào)查研究基礎(chǔ)之上的、并具有較強可操作性的培訓(xùn)

2、方案,促進小學(xué)英語課程改革順利進行。全文內(nèi)容可以概括為以下三個部分:第一部分為緒論部分,這一部分從培訓(xùn)是實施素質(zhì)教育,適應(yīng)課程改革的需要;培訓(xùn)是認(rèn)識教師成長規(guī)律,促進教師生命成長的需要;培訓(xùn)是適應(yīng)時代要求,改善教師隊伍現(xiàn)狀的現(xiàn)實需要三方面闡述了教師培訓(xùn)的重要意義。并對國內(nèi)英語教師培訓(xùn)研究進行述評。分析了國內(nèi)教師培訓(xùn)研究的特點,并從中得出了有益的啟示。第二部分是對無錫市區(qū)小學(xué)英語教師培訓(xùn)的調(diào)查研究。通過調(diào)查問卷及訪談,了解了無錫市小學(xué)英語

3、教師培訓(xùn)的現(xiàn)狀。并著重分析了目前培訓(xùn)中存在的主要問題:小學(xué)英語師資整體素質(zhì)偏低、培訓(xùn)觀念缺乏現(xiàn)代性、培訓(xùn)目標(biāo)缺乏針對性、培訓(xùn)內(nèi)容缺乏實效性、培訓(xùn)模式缺乏多樣性、培訓(xùn)師資力量薄弱、培訓(xùn)時間缺乏保障性和培訓(xùn)評價缺乏價值性。第三部分是對改進小學(xué)英語教師培訓(xùn)的研究與設(shè)想。在對無錫市小學(xué)英語教師進行問卷調(diào)查及結(jié)果分析的基礎(chǔ)上,針對目前培訓(xùn)中存在的主要問題提出了改進和加強教師培訓(xùn)工作的幾點建議。即:以教育發(fā)展為先導(dǎo),更新教育理念;以教師自身素質(zhì)為前

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