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1、改革開放30多年來,我國的研究生教育取得了輝煌的成果,研究生規(guī)模逐步擴(kuò)大,從1978年的1萬余人發(fā)展到2010年的47萬余人,為國家共招收和培養(yǎng)了各類研究生近350萬人。近年來,由于高等學(xué)校本、??撇粩鄶U(kuò)招,將青年求學(xué)的積極性調(diào)動了起來,他們對高等教育的期望值也在提升。同時,高校的畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增,以致于畢業(yè)生就業(yè)的壓力不斷增加,使得相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生不得不追求更高層次的研究生教育,考研熱瞬間成為高等教育的熱點(diǎn)問題之一。
隨著我
2、國高等教育的進(jìn)一步擴(kuò)招和大學(xué)生就業(yè)難等問題的加劇以及社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,研究生教育出現(xiàn)了跨越式發(fā)展,招生規(guī)模迅速增長,那么如何在擴(kuò)招的同時保證生源質(zhì)量不下降則成為我們首先要考慮的問題,應(yīng)該得到重視,因為生源質(zhì)量的好壞將直接影響到研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。碩士研究生入學(xué)考試作為把好招生的質(zhì)量關(guān)和招收優(yōu)質(zhì)生源的重要手段之一,是研究生招生和選拔人才的第一道關(guān)口,直接關(guān)系到研究生培養(yǎng)質(zhì)量的高低。
隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國家對碩士研究生
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