四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院實驗室管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、在目前職業(yè)教育體系中，高職教育作為職業(yè)教育體系中最為核心的一個組成部分，其主要培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)“高技能、高素質(zhì)、綜合型”高級技能人才。要實現(xiàn)其高職培養(yǎng)目標(biāo)，其培養(yǎng)重點與核心是“高技能”能適應(yīng)當(dāng)代社會企業(yè)實際生產(chǎn)需求的高級技工。在教學(xué)過程中必須大力加強學(xué)生的實踐教學(xué)內(nèi)容，全面推進項目式教學(xué)體系，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會所必備的專業(yè)理論知識與實踐操作技能。在大力推動項目式教學(xué)過程中對實踐教學(xué)管理提出了較高的要求。
　　實踐教學(xué)模式主要包括：實

2、驗驗證性教學(xué)、課程設(shè)計、技能操作實踐、企業(yè)崗位實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等多種教學(xué)方法。在這些教學(xué)實施過程中需要學(xué)校、企業(yè)、相關(guān)行業(yè)等深度合作才能夠有效實施。
　　目前的實踐教學(xué)存在的主要缺陷首先是基本上是學(xué)校自主建設(shè)，運行過程中存在資金投入較多、重復(fù)建設(shè)利用率低、不能較好的跟隨市場需求效果較差；其次在管理體系建設(shè)中較為落后，采用人工管理效率低下不能較好的適應(yīng)當(dāng)代職業(yè)教育需求。
　　基于我院實驗室管理實情，如何科學(xué)有效的管理和利用好校內(nèi)

3、外實訓(xùn)基地，充分發(fā)揮其功能和利用率，全面提高學(xué)生的實踐操作和工程創(chuàng)新能力。建立一個高職院校實驗實訓(xùn)信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)科學(xué)的對設(shè)備臺賬、資產(chǎn)、人力資源、實踐教學(xué)質(zhì)量管理體系、實踐教學(xué)課程體系、實踐教學(xué)課表和學(xué)生實踐考核的管理，可以優(yōu)化實驗室的工作流程，提高實驗室資源的利用率，減輕管理人員的勞動強度，方便學(xué)生與實驗室之問的溝通。
　　對高等職業(yè)院校在當(dāng)今社會需求下建立實驗室管理信息系統(tǒng)的建設(shè)進行了初步探討。在本文中闡述了四川職業(yè)技術(shù)學(xué)