基于B-S結構的評教系統(tǒng)設計與實現(xiàn).pdf

1、隨著計算機技術和網(wǎng)絡發(fā)展的不斷成熟,網(wǎng)絡化教學管理模式應運而生,教學是學校最重要的中心工作,學校的教學質量如何,直接關系到人才培養(yǎng)質量。教學質量評價是教學監(jiān)控的重要手段,是判斷教學水平很重要的一個因素,為了及時了解和總結該校教師在教學過程中存在的問題和經(jīng)驗,獲得教學質量反饋信息,也為了提高學校評教效率,避免傳統(tǒng)評教中人工統(tǒng)計方法引起的誤差,為此,該校開發(fā)了基于我校校情的評教軟件。
　　 本系統(tǒng)依據(jù)權限分配模塊把用戶賦予不同權限,

2、學生進入系統(tǒng)可查詢評教辦法,可以選擇相應學期和開設課程進行評教；教師進入系統(tǒng),選擇相應學期及所任教相應課程,可查詢自己評分和對所任課班級評分；部門領導進入系統(tǒng)可查詢本系所有學生對本系教師的評價及本系所有班級對其任課教師的評價,對任課教師的授課情況與教學質量實現(xiàn)監(jiān)控。管理員擁有最高權限,可對學生評教數(shù)據(jù)進行備份與統(tǒng)計分析以及設置評分規(guī)則。
　　 本系統(tǒng)的采用B／S結構；以ASP.NET(C＃)作為Web程序開發(fā)框架；Web服務器使