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文檔簡介
1、20世紀60年代開始,隨著現(xiàn)代語言學,語用學和心理語言學的發(fā)展,許多語言的研究開始由理論研究轉為實證研究。男女用不同的方式交流的觀點受到越來越多的關注,有關于話語風格的研究也起潛在的被認為與性別差異相關。主要有三種方法來研究話語風格,分別是社會語言學法,語用學法以及話語分析法。第一種方法強調的是男性的主導地位和女性的從屬地位,以及男女的不同次文化。第二種集中在對語用學原則的遵守和違背的研究。最后一個則是基于散科斯,斯甘洛夫和杰弗遜提出的
2、話輪轉換系統(tǒng),該方法將作為本文的理論基礎。 同樣的會話特點對于處于不同次文化的男女卻有著不同的含義。會話,理所當然需要至少兩個參與者。更重要的事,參與者必須輪流講話。男性和女性有著不同的思維過程,因此兩性在組織話輪的方式上有著差別。這也正是男女不同話語風格的顯著特點之一。本文將通過對話輪進行研究來分析分析男女的會話風格差異。西方國家對于男女不同的話語風格早有了許多框架研究,國內的學者也作出一些相關研究,但多數(shù)集中在分類,解釋,總
3、結西方學者在英語環(huán)境中得到的數(shù)據(jù)。在這個領域,國內存在相對較少的漢語方面的實證研究,尤其是從漢語談話節(jié)目中獲取的數(shù)據(jù)。 漢語談話節(jié)目是一種娛樂性節(jié)目,其對話是比較隨意和非正式的。但是作為一個有著眾多參與者的演播室節(jié)目,它必然有不同于自然自發(fā)的對話的話輪結構。由于其中的主持人有權負責對話的開始,結束以及整個過程,因此可以看出對話節(jié)目一個明顯的特征,就是它的主持人主導模式。 本文基于話語分析的方法框架,對從<魯豫有約>和<對
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