數(shù)據(jù)挖掘技術在考試數(shù)據(jù)再利用中的應用研究.pdf

1、隨著計算機技術的迅速發(fā)展，招生考試工作信息化程度不斷提高，北京教育考試院每年通過對各級各類考試的組織，積累了大量的考試數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)隱含著學校教育的真實現(xiàn)狀以及學科教育的情況等大量有價值的信息。對這些數(shù)據(jù)分析利用，將有可能對北京市教育的發(fā)展和決策提供極為有用的參考價值。
　　 本文針對北京教育考試院的實際應用需求，主要研究了教育考試數(shù)據(jù)倉庫構建和教育考試數(shù)據(jù)挖掘中涉及的關鍵技術，主要工作和成果為：
　　 （1）教育考試數(shù)

2、據(jù)倉庫的構建。分析了教育考試院業(yè)務的現(xiàn)狀和業(yè)務數(shù)據(jù)的特點，結合決策分析等的實際需求，確定了教育考試數(shù)據(jù)倉庫主題；在此基礎上，設計了教育考試數(shù)據(jù)倉庫的體系架構，數(shù)據(jù)倉庫包括4個層次：業(yè)務數(shù)據(jù)層、數(shù)據(jù)倉庫層、DS操作層和應用展現(xiàn)層；設計了數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)模型；分析了數(shù)據(jù)ETL中存在的問題，完成了業(yè)務數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)倉庫的抽取、轉換和裝載。
　　 （2）數(shù)據(jù)挖掘技術在教育考試數(shù)據(jù)分析中的應用。深入研究了數(shù)據(jù)挖掘中關聯(lián)規(guī)則挖掘技術，對其經(jīng)典的挖