論大學(xué)生班集體的思想政治教育功能.pdf_第1頁(yè)
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1、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》指出,要依托班級(jí)、社團(tuán)等組織形式,開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育。大學(xué)生班集體是高校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位,也是高校思想政治教育工作的重要組織載體。正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生班集體的思想政治教育功能并積極發(fā)揮其思想政治教育功能是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的前提和保證。因此,對(duì)大學(xué)生班集體的思想政治教育功能的研究具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。從理論意義來(lái)說(shuō),本研究深化了對(duì)大學(xué)生班集

2、體作為高校思想政治教育載體及其思想政治教育功能的理論研究,為有效加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育工作提供了一些基本的理論依據(jù),豐富了思想政治教育學(xué)科的理論寶庫(kù)。從現(xiàn)實(shí)意義來(lái)看,本課題從實(shí)踐上著力探索如何積極發(fā)揮大學(xué)生班集體思想政治教育功能,為大學(xué)生班集體的的構(gòu)建提供了理論指導(dǎo),有利于推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育,為大學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)既實(shí)現(xiàn)其個(gè)性充分發(fā)展又充滿友愛(ài)和諧的的微觀環(huán)境,促進(jìn)大學(xué)生成人成才。
   本研究采用文獻(xiàn)法、問(wèn)卷調(diào)查法、

3、定性與定量相結(jié)合的研究方法,運(yùn)用思想政治教育學(xué)基本理論,綜合管理學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科知識(shí),對(duì)作為高校思想政治教育重要載體的班集體的教育功能,如何發(fā)揮大學(xué)生班集體的思想政治教育功能進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。本研究主體分為三個(gè)部分:第一章闡述了大學(xué)生班集體是高校思想政治教育的重要載體,有利于實(shí)現(xiàn)自我教育,有利于開(kāi)展自我管理,有利于拓展自我服務(wù);第二章探討了大學(xué)生班集體的思想政治教育功能,大學(xué)生班集體具有自我約束功能,群體參照功能,人際協(xié)調(diào)功能,發(fā)展導(dǎo)向

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