大學(xué)生思想政治教育動(dòng)力研究.pdf

1、大學(xué)生的思想政治教育工作是事關(guān)國(guó)家前途命運(yùn)和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工程，是事關(guān)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程。當(dāng)前，大學(xué)生思想政治教育仍然面臨著諸多的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，大學(xué)生思想政治狀況以及大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展?fàn)顩r和2004年8月中共中央、國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》要求還有著較大的差距，究其深層次緣由，筆者認(rèn)為，關(guān)鍵在于大學(xué)生思想政治教育動(dòng)力的缺失和不足。動(dòng)力“供不應(yīng)求”已經(jīng)嚴(yán)重制約了大學(xué)生思想政治教育

2、工作的縱深推進(jìn)，不解決動(dòng)力問(wèn)題，大學(xué)生的思想政治教育的現(xiàn)狀將難以改觀。大學(xué)生思想政治教育的動(dòng)力問(wèn)題是大學(xué)生思想政治教育工作中的核心問(wèn)題和根本問(wèn)題。
　　本文從定義大學(xué)生思想政治教育動(dòng)力的概念入手，通過(guò)梳理有關(guān)動(dòng)力的代表性理論，明晰動(dòng)力形成的進(jìn)程和條件，進(jìn)而分析動(dòng)力的本質(zhì)和特征，并以系統(tǒng)觀為指導(dǎo)，開(kāi)創(chuàng)性地建構(gòu)起大學(xué)生思想政治教育動(dòng)力系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上，探究加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的前提，分析大學(xué)生思想政治教育的各種阻力，從而深入挖

3、掘推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育不斷向前發(fā)展的動(dòng)力因素。本文在全面審視了由根本動(dòng)力、基本動(dòng)力、主體動(dòng)力和阻力構(gòu)成的大學(xué)生思想政治教育動(dòng)力系統(tǒng)后，探究了大學(xué)生思想政治教育動(dòng)力增強(qiáng)與阻力克除的基本途徑。鑒于教育者和教育對(duì)象是大學(xué)生思想政治教育兩大主體動(dòng)力，本文通過(guò)對(duì)教育者個(gè)人行為動(dòng)力生成要素、促生路徑、構(gòu)成因素等的分析，揭示教育者個(gè)人行為動(dòng)力產(chǎn)生過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)而提出相應(yīng)對(duì)策來(lái)考察教育者的個(gè)人行為動(dòng)力;通過(guò)歸納教育者組織行為動(dòng)力形式，分析組織動(dòng)力