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文檔簡介
1、山東師范大學碩士學位論文中等職業(yè)學校學生愉快作文教學研究姓名:成措申請學位級別:碩士專業(yè):學科教學語文指導教師:潘慶玉20080410山東師范大學碩士學位論文寬寫作空間:通過豐富內心世界,營造精神家園;通過調動情感,激發(fā)創(chuàng)造靈性;通過彰顯異格,展示個人魅力等基本方法。事實證明,這些策略和方法能激發(fā)學生作文興趣提高學生的寫作水平。我對愉快作文教學的探索貫穿在有意識實施的教學活動中,對學生傾注了更多的關心,從中切實體會到他們身上的許多閃光點
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