多媒體即時通信技術(shù)在遠(yuǎn)程教育平臺上的應(yīng)用.pdf

1、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為實現(xiàn)知識從教育者向?qū)W習(xí)者的傳遞提供了新的手段，主要包括豐富的學(xué)習(xí)資源、信息檢索與查詢工具、各種通信工具等，支持學(xué)習(xí)者獨立或合作獲取知識。全民逐步確立的終身學(xué)習(xí)觀念直接導(dǎo)致龐大的網(wǎng)絡(luò)教育用戶群體。P2P即時通信技術(shù)和P2P流媒體技術(shù)的出現(xiàn)成功解決C/S和B/S模式帶來的瓶頸問題，成為當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研究和應(yīng)用的熱點。這使得構(gòu)造具有個性化學(xué)習(xí)功能的遠(yuǎn)程多媒體互動教學(xué)平臺不僅必要而且成為可能。 “方達(dá)即時通”遠(yuǎn)程教育平

2、臺是一個基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、采用混合式P2P通信結(jié)構(gòu)的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，提供了即時通信、音視頻交流、資源共享和教學(xué)管理等功能，是教師、學(xué)生、家長之間相互即時交流的平臺，目前已在中小學(xué)推廣使用。但該系統(tǒng)的遠(yuǎn)程教學(xué)功能不夠完善，只能通過文字和視頻實現(xiàn)交流，不提供課件實時教學(xué)功能，在技術(shù)上采用瀕于淘汰的VFW體系結(jié)構(gòu)，因此多媒體教學(xué)問題必須很好的解決。 本文在“方達(dá)即時通”遠(yuǎn)程教學(xué)平臺基礎(chǔ)上，對其教學(xué)功能進(jìn)行了強(qiáng)化。利用Directshow技術(shù)

3、框架改善了實時音視頻交流的性能，增加了課件同步播放和電子白板功能。使得系統(tǒng)的教學(xué)功能大大提高。 本文首先闡述了研究背景和相關(guān)理論，提出了系統(tǒng)實現(xiàn)的解決方案和關(guān)鍵技術(shù)設(shè)計，包括音視頻實時交流的DirectShow框架，結(jié)合MP3和MPEG-4音視頻編碼技術(shù)，利用精簡的RTP協(xié)議實現(xiàn)了優(yōu)良的音視頻數(shù)據(jù)封裝和解析策略，并使用RTCP協(xié)議提供的相關(guān)信息，設(shè)計了根據(jù)網(wǎng)絡(luò)帶寬變化自適應(yīng)調(diào)整的發(fā)送速率算法，來控制發(fā)送端輸出碼率，利用有限的網(wǎng)絡(luò)