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文檔簡介
1、隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,越來越多的大學生習慣通過網(wǎng)絡獲取信息、與外界交流,互聯(lián)網(wǎng)對大學生的思想和行為產(chǎn)生的影響力越來越大。在高校內(nèi)部,互聯(lián)網(wǎng)的作用已經(jīng)超過了各類傳統(tǒng)媒體,成為了與大學生的學習和生活聯(lián)系最為緊密的一個信息傳播平臺,也是高校重要的思想輿論陣地。對于高校來說,應當正視互聯(lián)網(wǎng)的巨大影響力,尤其是高校的網(wǎng)絡輿論對學生造成的影響,做好網(wǎng)絡輿論的引導工作,使其成為促進大學生精神文化生活健康發(fā)展的有效平臺,并在學校的思想教育和日常管理中發(fā)揮積
2、極的作用。如今,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入了所謂的“Web2.0”時代,它帶來了網(wǎng)絡傳播理念和傳播方式的巨大變革,以微博、社交網(wǎng)站為代表的新傳播方式逐漸成為了主流。而手機、平板電腦等移動終端設備的發(fā)展,以及移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進步則大大拓展了人們參與網(wǎng)絡輿論的途徑。大學生是使用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的主流人群之一,這些網(wǎng)絡傳播的新手段已經(jīng)被他們廣泛應用于高校的網(wǎng)絡輿論中,由此產(chǎn)生了高校網(wǎng)絡輿論新的特點和新的問題,對高校的網(wǎng)絡輿論引導工作也提出了新的要求。本文在認
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