中國當(dāng)代民辦高等教育探微——現(xiàn)狀、問題及對策思考.pdf

1、復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文中國當(dāng)代民辦高等教育探微——現(xiàn)狀、問題及對策思考姓名：董卉申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：應(yīng)用社會學(xué)指導(dǎo)教師：胡守鈞2000.11.1場規(guī)律和要求配置其資源，有助于資金來源、師資隊伍等要素的靈活選擇和質(zhì)量最優(yōu)。在社會對民辦高等教育的發(fā)展提出了需求并創(chuàng)造了發(fā)展條件的同時，我國民辦高等教育在彌補國家財政對高等教育支出不足、創(chuàng)造更多高等教育機會、提高高等教育的靈活性與多樣性、促進高等教育質(zhì)量提高等方面，也在發(fā)揮不可或缺的作用。然而

2、由于我國當(dāng)代民辦高等教育發(fā)展的歷史并不長，在辦學(xué)規(guī)范與質(zhì)量、在學(xué)校與政府的權(quán)責(zé)關(guān)系等方面還存在一些問題，只有將這些問題理清，才能既防止民辦高校辦學(xué)不當(dāng)、質(zhì)量不高，又保證其不受外界不合理的壓力的干涉，保持獨立自主，這就需要通過立法來保證民辦高等教育健康發(fā)展。在本論文的最后，筆者在總結(jié)前人成果的基礎(chǔ)上，借鑒和吸收國外私立高等教育的經(jīng)驗，對我國民辦高等教育的立法以及立法中的具體內(nèi)容，主要是民辦高等教育資金來源、民辦高等教育的評估制度問題提出了