我國高考志愿填報(bào)方式研究.pdf

1、高考志愿填報(bào)方式是高考招生錄取制度的一部分，采用何種方式作為我國高考志愿填報(bào)方式，成為當(dāng)前熱門話題，引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和一定范圍的爭議。本文以此為切入點(diǎn)，采用文獻(xiàn)研究與比較分析研究方法，以高考志愿填報(bào)的時(shí)間安排方式和志愿順序設(shè)置方式為研究對象，基于考試學(xué)、教育學(xué)社會(huì)學(xué)等學(xué)科的相關(guān)理論，對高考志愿填報(bào)方式展開研究。對高考志愿填報(bào)方式的研究，既關(guān)系到高等教育質(zhì)量，社會(huì)的合理流動(dòng)與分層，也關(guān)系到考生的個(gè)人發(fā)展。同時(shí)，一定意義上能豐富教育學(xué)

2、、考試學(xué)、教育社會(huì)學(xué)等學(xué)科的相關(guān)理論，顯然既有一定的理論價(jià)值，也有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　 本論文主要內(nèi)容分為四部分，第一部分從歷史角度對高考志愿填報(bào)方式進(jìn)行梳理，闡述不同的歷史時(shí)期，各志愿填報(bào)方式下，不同的投檔方式；第二部分是詳細(xì)分析當(dāng)前各省高考志愿填報(bào)方式的現(xiàn)狀，分析各志愿填報(bào)方式的利弊；第三部分是多學(xué)科角度下，運(yùn)用相關(guān)理論，對高考志愿填報(bào)方式改革因素的深層次分析，主要揭示改革的直接動(dòng)因和背后的理念；第四部分，提出志愿填報(bào)方

3、式改革的原則、思路與措施，為高考志愿填報(bào)方式改革提供理論和實(shí)踐的借鑒。
　　 本研究的主要結(jié)論：(1)高考志愿填報(bào)方式的改革不僅是教育問題，更是社會(huì)問題，它受到社會(huì)發(fā)展一定歷史階段經(jīng)濟(jì)、文化、政治因素的制約。(2)影響志愿填報(bào)方式改革的因素主要有兩方面，原有志愿填報(bào)方式產(chǎn)生的弊端為直接因素，改革者、社會(huì)大眾所持的教育公平等理念為深層次因素。(3)平行志愿填報(bào)方式改革，與傳統(tǒng)志愿填報(bào)方式相比，是一種利大于弊的政策選擇，較為理想的辦