高考填報(bào)志愿的心理_第1頁(yè)
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1、“關(guān)于高考填報(bào)志愿的心理關(guān)于高考填報(bào)志愿的心理”調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告學(xué)部:管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)部:管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部班級(jí):班級(jí):1105班姓名:孫福宏姓名:孫福宏201103080職務(wù)(問(wèn)卷設(shè)計(jì)、撰稿)職務(wù)(問(wèn)卷設(shè)計(jì)、撰稿)夏士檀夏士檀201103086職務(wù)(問(wèn)卷收發(fā)、撰稿)職務(wù)(問(wèn)卷收發(fā)、撰稿)“高考填報(bào)志愿的心理”調(diào)查報(bào)告高考剛剛過(guò)去,學(xué)子們寒窗苦讀,終于用自己的汗水換來(lái)了驕人的成果!如果將高考看做是第一道難關(guān)的話(huà),在我看來(lái),填報(bào)志愿將是第二道

2、難關(guān)!因?yàn)檫@是學(xué)生的心理是極其復(fù)雜的,每一次心理微小的變化,都會(huì)影響他們最終的決定,經(jīng)歷過(guò)高考的我們對(duì)此深有感觸。所以,我們小組圍繞“高考填報(bào)志愿的心理”展開(kāi)調(diào)查。一、調(diào)查目的高考志愿的填報(bào)關(guān)系到高考畢業(yè)生即將進(jìn)入什么學(xué)校,學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)。決定之后至少四年的生活環(huán)境,發(fā)展方向、方式等一系列人生中重要的問(wèn)題。高考成績(jī)固然是最根本的因素,但是明智地填報(bào)志愿更不可以忽視。但是事實(shí)上許多畢業(yè)生在填報(bào)志愿時(shí)存在不少問(wèn)題與困惑,因而在填報(bào)志愿后留下不

3、少遺憾。因此,我們想通過(guò)對(duì)往屆畢業(yè)生的問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,聽(tīng)取一些由他們自身經(jīng)歷所獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并加以分析,以便于今后的畢業(yè)生更加懂得如何填報(bào)志愿,同時(shí)使家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)更加科學(xué)地指導(dǎo)考生。二、調(diào)查方式本次調(diào)查對(duì)象主要是11屆的畢業(yè)生以及部分前幾屆的畢業(yè)生,其中涵蓋了應(yīng)屆生與復(fù)讀生,文科生與理科生。本次調(diào)查主要是采取抽樣調(diào)查的方式,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,最終共回收100多份有效問(wèn)卷。三、調(diào)查數(shù)據(jù)分析調(diào)查結(jié)果顯示在學(xué)生填報(bào)志愿過(guò)程中

4、,我們有如下發(fā)現(xiàn):58%的同學(xué)在填報(bào)志愿時(shí)是傾向于保證安全不掉檔的,畢竟誰(shuí)都不愿意進(jìn)行征集志愿或者進(jìn)行復(fù)讀,9%的同學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)求的好的學(xué)校,33%的同學(xué)處于居中狀態(tài)。在填報(bào)志愿時(shí),45%的同學(xué)首先考慮的是專(zhuān)業(yè),40%的同學(xué)首先考慮的是學(xué)校,14%的同學(xué)首先考慮的是城市,剩下同學(xué)首先考慮其他方面。在城市選擇上,選擇文化發(fā)達(dá)城市的學(xué)生比例最大,為37%其次是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東南沿海城市,然后是內(nèi)陸中心城市,最后是其他選擇。在選擇學(xué)校的時(shí)候,對(duì)于同檔

5、次的學(xué)校,34%的同學(xué)選擇了離家近的學(xué)校,19%是根據(jù)自己專(zhuān)業(yè)做選擇,28%的學(xué)生則是以學(xué)校名氣為依據(jù),少數(shù)同學(xué)是因?yàn)槌鞘谢蛘咂渌?。?duì)于專(zhuān)業(yè)的選擇,40%的同學(xué)是出于自身興趣,31%的同學(xué)出于就業(yè)的需要,17%的同學(xué)責(zé)是根據(jù)社會(huì)趨勢(shì),而根據(jù)父母建議、老師建議或者為了“錢(qián)”途的所占比例均較小。在填報(bào)志愿的決定權(quán)上,67%的同學(xué)具有相對(duì)的決定權(quán),20%的同學(xué)的父母具有相對(duì)的決定權(quán),在信息獲取上,35%的同學(xué)是通過(guò)上網(wǎng)決定的,21%同學(xué)責(zé)

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