監(jiān)禁狀態(tài)下未成年女犯矯正教育創(chuàng)新研究——以江蘇省某未成年犯管教所為例.pdf

1、在社會(huì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌、世紀(jì)轉(zhuǎn)換的新時(shí)期，未成年人犯罪日趨突出。作為未成年人的特殊群體，監(jiān)禁狀態(tài)下的未成年女犯的矯正教育質(zhì)量已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的令人擔(dān)憂的熱點(diǎn)問(wèn)題。保障未成年女犯的身心健康、培養(yǎng)其良好品行，以達(dá)到減少和預(yù)防未成年人犯罪，這不僅關(guān)系到社會(huì)治安形式的穩(wěn)定，而且關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)與希望。
　　 從現(xiàn)有資料來(lái)看，人們提出的矯正教育監(jiān)禁狀態(tài)下未成年女犯的系統(tǒng)化的矯正學(xué)說(shuō)不多。為了促進(jìn)對(duì)監(jiān)禁狀態(tài)下未成年女犯矯正教育工作的規(guī)范化

2、與科學(xué)化，推動(dòng)罪犯改造領(lǐng)域的理論創(chuàng)新研究，本文嘗試對(duì)未成年女犯的矯正教育問(wèn)題進(jìn)行探索研究，以期能夠?yàn)榇龠M(jìn)當(dāng)前未成年犯管教所矯正教育未成年女犯工作的發(fā)展提供有價(jià)值的參考。
　　 在對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行綜述的基礎(chǔ)上，運(yùn)用管理學(xué)、監(jiān)獄學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的理論，通過(guò)文獻(xiàn)研究、個(gè)案研究、參與觀察與實(shí)證分析相結(jié)合的方法，提出認(rèn)識(shí)監(jiān)禁狀態(tài)下未成年女犯犯罪原因的犯因性差異觀點(diǎn)，探索個(gè)別化矯正的內(nèi)容和途徑，提高監(jiān)禁狀態(tài)下未成年女

3、犯矯正教育的效果。
　　 本文分為七章。第一章是回答了選本題的背景和目的、意義；第二章、第三章對(duì)監(jiān)禁狀態(tài)下未成年女犯矯正教育的主要文獻(xiàn)進(jìn)行回顧，闡述了矯正教育未成年女犯的主要相關(guān)理論；第四章對(duì)江蘇省某未管所未成年女犯的基本情況、犯罪原因以及矯正教育情況進(jìn)行了調(diào)查分析；第五章、第六章闡述了分析未成年女犯犯原因的犯因性差異概念，提出了旨在提高未成年女犯教育質(zhì)量的個(gè)別化矯正觀點(diǎn)。第七章詳細(xì)闡述了建立在犯因性差異概念基礎(chǔ)之上的個(gè)別化矯正