山東金融職業(yè)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷提高，學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境日趨成熟，帶動了學(xué)校信息的廣泛交流和使用。高校教務(wù)管理工作是高校管理工作的核心和基礎(chǔ)，傳統(tǒng)的教學(xué)管理方法已無法適應(yīng)當(dāng)今新形式的發(fā)展。如何借鑒先進(jìn)的管理理念，應(yīng)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)整合學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)管理資源，實(shí)現(xiàn)資源的有效配置和充分利用，實(shí)現(xiàn)管理過程的優(yōu)化、協(xié)調(diào)，從而創(chuàng)造新的教育和工作模式，是當(dāng)前關(guān)注的重點(diǎn)。目前，職業(yè)學(xué)院課程規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)不斷增長，課程種類和要求也逐漸增多，山

2、東金融職業(yè)學(xué)院的教務(wù)管理方式經(jīng)歷了從以前純手工操作發(fā)展到目前的計(jì)算機(jī)輔助操作，當(dāng)前的計(jì)算機(jī)輔助操作基本上是基于單機(jī)的操作，存在著“數(shù)據(jù)的安全性差，多用戶并發(fā)操作能力不強(qiáng)，數(shù)據(jù)格式不統(tǒng)一，系統(tǒng)升級、培訓(xùn)費(fèi)用高，管理系統(tǒng)與實(shí)際工作的結(jié)合度不高”等缺點(diǎn)。為解決這些問題，該校準(zhǔn)備開發(fā)一套教務(wù)管理系統(tǒng)軟件。從教務(wù)工作的實(shí)際出發(fā)，解決工作中關(guān)鍵性的難點(diǎn)問題，并充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能，實(shí)現(xiàn)教務(wù)工作全過程的計(jì)算機(jī)管理，幫助具體管理人員從復(fù)雜煩瑣工作中解

3、放出來。使得教務(wù)管理走向無紙化辦公和規(guī)范化、現(xiàn)代化管理。 本文通過對教務(wù)管理流程的業(yè)務(wù)需求進(jìn)行分析，從架構(gòu)設(shè)計(jì)開始，在設(shè)計(jì)系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)時(shí)，亦充分考慮了系統(tǒng)的特點(diǎn)，采用了目前先進(jìn)的.NET技術(shù)體系作為系統(tǒng)的開發(fā)平臺，使用Oracle實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，提高系統(tǒng)的可維護(hù)性及可擴(kuò)展性。本文形成了教務(wù)管理業(yè)務(wù)的需求分析成果，整理了各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的需求以及人員之間的關(guān)系，教務(wù)管理在很大程度上擺脫了時(shí)間和空間的限制。學(xué)?？梢愿鶕?jù)各種因素，綜合考