和合思想在當(dāng)代思想政治教育實(shí)踐中的運(yùn)用.pdf

1、當(dāng)下，思想政治教育實(shí)踐面臨著各種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，現(xiàn)狀不容樂觀。如何走出困境?如何尋找新的出路?成為思想政治教育發(fā)展突破瓶頸的必然途徑。這個(gè)時(shí)候就需要總結(jié)現(xiàn)狀，深入分析，從中找到出路，而傳統(tǒng)文化的借鑒就不失為一個(gè)好的途徑?！昂秃稀彼枷胧侵腥A民族傳統(tǒng)文化的思想精髓，其表征為以平和、融合的價(jià)值觀和方法論去解決問題、調(diào)和各種關(guān)系。在思想政治教育實(shí)踐過程中，辯證的運(yùn)用“和合”思想的珍貴資源，對(duì)于挖掘并發(fā)揮其在思想政治教育實(shí)踐中的價(jià)值和作用，具有十分重

2、要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
　　中華民族傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，而“和合”思想就是中華傳統(tǒng)文化思想體系中的精髓，是祖先傳揚(yáng)下來的寶貴遺產(chǎn)，是歷史和文化的結(jié)晶?！昂秃稀彼枷虢?jīng)過數(shù)千年的演繹與揚(yáng)棄，已然深深融入了中華兒女的思想認(rèn)識(shí)和行為規(guī)范之中，同時(shí)也滲透到了社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的方方面面。
　　新的社會(huì)歷史條件下，人們的價(jià)值觀體系、生存態(tài)度等都發(fā)生了巨大變化，思想政治教育實(shí)踐面臨新的挑戰(zhàn)和危機(jī)，新時(shí)期背景下，這就要求思想政治

3、教育實(shí)踐必須傳承和拓展中國(guó)傳統(tǒng)文化思想尤其是“和合”思想的精華內(nèi)涵。只有思想政治教育工作者清楚的認(rèn)識(shí)到當(dāng)下思想政治教育實(shí)踐的現(xiàn)狀和面臨的問題，重視將“和合”思想中合理的理論成果、思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值體系與當(dāng)今的思想政治教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，才能增強(qiáng)思想政治教育實(shí)踐的實(shí)際效果，實(shí)現(xiàn)思想政治教育實(shí)踐的綜合創(chuàng)新。因此，筆者試運(yùn)用“和合”思想的合理內(nèi)涵指導(dǎo)并運(yùn)用到思想政治教育實(shí)踐中，力求找出一條思想政治教育實(shí)踐創(chuàng)新的新路子。
　　本文共分五大部分：

4、第一部分是緒論，探討了“和合”思想與當(dāng)代思想政治教育實(shí)踐相結(jié)合的研究背景、研究目的、研究意義、研究思路和方法等；第二部分是“和合”思想概述，通過深入分析“和合”思想的合理內(nèi)核，探尋“和合”思想之于思想政治教育實(shí)踐的價(jià)值；第三部分是在研究思想政治教育實(shí)踐相關(guān)理論基礎(chǔ)上，基于第一部分和第二部分的論述，探討了“和合”思想與當(dāng)代思想政治教育實(shí)踐的契合，探求一個(gè)研究二者之間關(guān)系的切入點(diǎn)和角度：第四部分是“和合”思想在當(dāng)代思想政治教育實(shí)踐中的具體運(yùn)