武漢市普通高校校運動會開展現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、本研究采用文獻資料法、專家訪問法、問卷調(diào)查法、觀察法和數(shù)理統(tǒng)計法等科學(xué)研究方法，以武漢市普通高校校運動會為研究對象，對運動會開展形式、競賽項目的設(shè)置、時間安排、參賽制度、學(xué)生參與情況、承辦方式以及計分和獎勵辦法等方面進行了較全面深入的分析研究。本研究結(jié)果表明： 1、學(xué)校體育是競技體育和大眾體育的結(jié)合體，學(xué)校體育和競技體育的對象和追求目標是不同的；高校校運動會是高校群眾體育競賽的重頭戲，它對于培養(yǎng)大學(xué)生的競爭意識、開放意識和體育文

2、化素養(yǎng)是至關(guān)重要的。 2、武漢市各高校開展運動會的形式存在較大差異，綜合性運動會和田徑運動會是目前高校校運動會的主要形式，體育文化節(jié)作為新的運動會形式，還沒有被廣泛接受和采用。 3、目前武漢市大部分高校校運動會存在以下問題：籌劃主體單一；參與目的功利性較強；項目設(shè)置競技化；持續(xù)時間短，活動內(nèi)容單一，文化層面狹窄；參賽制度不合理，參與對象精英化；記分與獎勵辦法有待進一步完善。造成這一現(xiàn)狀的主要原因是專項活動經(jīng)費的欠缺，落后

3、的體育設(shè)施的限制，傳統(tǒng)競技體育思想及陳舊體育觀念的影響。 本文針對武漢市高校校運動會開展現(xiàn)狀中存在的問題和不足，提出了以體育文化節(jié)的形式開展學(xué)校運動會；項目設(shè)置合理化，設(shè)置基礎(chǔ)項目、限選項目和表演項目，將體育競賽的競技性、健身性、娛樂性、集體性、文化性和教育性有機融合，多者兼顧；改變賽制，提供公平競爭機會；運動會的承辦由原來的體育部或體育院系全權(quán)負責(zé)向校體委、團委、工會、學(xué)工部、體育部或體育院系、體育協(xié)會、學(xué)生會體育部等聯(lián)合組辦