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文檔簡介
1、本研究采用文獻資料法、專家訪問法、問卷調查法、觀察法和數理統(tǒng)計法等科學研究方法,以武漢市普通高校校運動會為研究對象,對運動會開展形式、競賽項目的設置、時間安排、參賽制度、學生參與情況、承辦方式以及計分和獎勵辦法等方面進行了較全面深入的分析研究。本研究結果表明: 1、學校體育是競技體育和大眾體育的結合體,學校體育和競技體育的對象和追求目標是不同的;高校校運動會是高校群眾體育競賽的重頭戲,它對于培養(yǎng)大學生的競爭意識、開放意識和體育文
2、化素養(yǎng)是至關重要的。 2、武漢市各高校開展運動會的形式存在較大差異,綜合性運動會和田徑運動會是目前高校校運動會的主要形式,體育文化節(jié)作為新的運動會形式,還沒有被廣泛接受和采用。 3、目前武漢市大部分高校校運動會存在以下問題:籌劃主體單一;參與目的功利性較強;項目設置競技化;持續(xù)時間短,活動內容單一,文化層面狹窄;參賽制度不合理,參與對象精英化;記分與獎勵辦法有待進一步完善。造成這一現(xiàn)狀的主要原因是專項活動經費的欠缺,落后
3、的體育設施的限制,傳統(tǒng)競技體育思想及陳舊體育觀念的影響。 本文針對武漢市高校校運動會開展現(xiàn)狀中存在的問題和不足,提出了以體育文化節(jié)的形式開展學校運動會;項目設置合理化,設置基礎項目、限選項目和表演項目,將體育競賽的競技性、健身性、娛樂性、集體性、文化性和教育性有機融合,多者兼顧;改變賽制,提供公平競爭機會;運動會的承辦由原來的體育部或體育院系全權負責向校體委、團委、工會、學工部、體育部或體育院系、體育協(xié)會、學生會體育部等聯(lián)合組辦
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