構(gòu)建傳承書院精神的現(xiàn)代大學(xué)制度.pdf

1、書院是我國(guó)古代重要的教育文化機(jī)構(gòu),它在實(shí)施教化、研究學(xué)術(shù)和傳播文化方面做出了突出貢獻(xiàn)。作為書院內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的書院精神蘊(yùn)含了豐富的教育思想資源,它以人文教育為根本理念,以學(xué)規(guī)為實(shí)施載體,其核心包含了充滿人性關(guān)懷的教育宗旨,以懷疑精神為指導(dǎo)的治學(xué)態(tài)度,百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)氛圍,自學(xué)為主的教學(xué)方法,獨(dú)立自主的管理模式和勇?lián)懒x的愛國(guó)情懷。書院精神雖然歷經(jīng)時(shí)代的顛簸,卻沒有被淘汰。從高等教育屬性、高校職能和制度環(huán)境入手分析現(xiàn)代大學(xué)制度,我們發(fā)現(xiàn),書院精

2、神依舊與時(shí)代相契合,它給現(xiàn)代大學(xué)制度的設(shè)計(jì)提供了豐富的啟示。因此,在現(xiàn)代大學(xué)制度的設(shè)計(jì)構(gòu)建過程中,我們需要“內(nèi)外兼修”,不僅要改革制度本身,也要秉承書院精神的優(yōu)秀理念,重塑與制度互為表里的大學(xué)精神。蘊(yùn)涵書院精神的現(xiàn)代大學(xué)制度應(yīng)將“為己而學(xué)”作為教育目標(biāo),把培養(yǎng)人作為教育的根本目的。蘊(yùn)涵書院精神的現(xiàn)代大學(xué)制度在設(shè)計(jì)中需要立足于本國(guó)國(guó)情,符合傳統(tǒng)倫理道德的規(guī)范,顯示較強(qiáng)的公平性和現(xiàn)實(shí)意義。在這種價(jià)值目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指引下,現(xiàn)代大學(xué)制度在構(gòu)建