山東省高校體育專業(yè)健身氣功課程開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf

1、中國(guó)有悠久的歷史文化,健身氣功同樣如此。山東省作為我國(guó)的文明發(fā)源地,其文化發(fā)展歷史悠久。健身氣功這種代表著中華文化的運(yùn)動(dòng)也很快的在山東省發(fā)展開來。目前山東省相對(duì)于其他省份健身氣功發(fā)展的要好些。在全國(guó)來看山東省練習(xí)健身氣功的人數(shù)最多。健身氣功作為我國(guó)獨(dú)特的民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)。人們?cè)诰毩?xí)健身氣功的過程中身體和心理變得更加健康。健身氣功從2003年開始走進(jìn)校園,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,除專業(yè)體育院校、中醫(yī)院開展外,不斷有更多地大學(xué)想開設(shè)健身氣功課程,

2、目前全國(guó)已經(jīng)有幾十所大學(xué)已開設(shè)了健身氣功課程。全國(guó)每年會(huì)舉行很多的大學(xué)生健身氣功比賽和展示。目前,包括山東體育學(xué)院、魯東大學(xué)等省內(nèi)很多院校,甚至將健身氣功作為體育專業(yè)學(xué)生的必修課。最近幾年全國(guó)高校健身氣功不斷在各地舉行。2011年和2012年分別在山西的大同和武漢舉行了全國(guó)高校健身氣功比賽。全國(guó)健身氣功理論與技術(shù)研究無數(shù)。山東省健身氣功發(fā)展的基本情況要比其他的省份好些。全國(guó)練習(xí)者最多的省。高校體育專業(yè)學(xué)生是我國(guó)體育的未來,山東省高校體育

3、專業(yè)學(xué)生同樣對(duì)山東省體育的發(fā)展起了重要的作用。因此了解山東省高校體育專業(yè)健身氣功開展的情況是非常重要的。本文對(duì)山東省高校體育專業(yè)健身氣功課進(jìn)行了調(diào)查。分析了體育專業(yè)學(xué)生和教師的情況。本文采用各種研究方法。從不同的角度了解關(guān)于本研究的信息。結(jié)合山東省高校的現(xiàn)狀,對(duì)于山東省高校體育專業(yè)健身氣功的開展現(xiàn)狀進(jìn)行了一定的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)山東省高校體育專業(yè)健身氣功課存在一些問題,結(jié)合山東省的實(shí)際情況,健身氣功開展情況。提出了自己的一些觀點(diǎn),希望這些觀點(diǎn)能

4、促進(jìn)體育專業(yè)健身氣功的發(fā)展。為高校健身氣功運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供一些選擇。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有下列問題:
　　1、山東省高校體育專業(yè)健身氣功教師的數(shù)量存在嚴(yán)重的不足,不能滿足學(xué)生的需求。
　　2、山東省高校健身氣功課沒有一個(gè)統(tǒng)一的培養(yǎng)模式,很多學(xué)校只注重學(xué)生動(dòng)作的傳授,并不注重體育專業(yè)學(xué)生對(duì)健身氣功理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
　　3、體育專業(yè)的學(xué)生在學(xué)完健身氣功后,并沒有堅(jiān)持去練習(xí)和研究健身氣功。對(duì)健身氣功沒有充分的認(rèn)識(shí)。高校沒有提供給他們對(duì)

5、健身氣功進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。并且沒有注重培養(yǎng)體育專業(yè)學(xué)生健身氣功終身體育思想的灌輸。
　　4、山東省高校對(duì)于向體育專業(yè)學(xué)生宣傳健身氣功的力度不夠。
　　因此,在高校體育專業(yè)健身氣功發(fā)展中我提出了以下對(duì)策,
　　山東省高校體育專業(yè)更好的開展健身氣功,就應(yīng)做到1、加快對(duì)山東省高校體育專業(yè)健身氣功教師的培養(yǎng)。2、在各高校中加大對(duì)健身氣功的宣傳。3、規(guī)范山東省高校體育專業(yè)健身氣功課程。4、不斷增加體育專業(yè)學(xué)生參加健身氣功比賽和交流