外國企業(yè)大學發(fā)展研究.pdf

1、企業(yè)大學（Corporate University）的誕生與發(fā)展，帶來了一場深刻的培訓革命，它的出現(xiàn)超越了傳統(tǒng)的員工培訓和開發(fā)階段，打破了企業(yè)人力資源開發(fā)的單一模式。企業(yè)大學從誕生之日起，經(jīng)歷了近百年的發(fā)展歷程，其內涵在不同的歷史時期發(fā)生了深刻的變化。今天，很多優(yōu)秀的企業(yè)大學已經(jīng)從企業(yè)的教育機構轉變?yōu)槠髽I(yè)的戰(zhàn)略中心。
　　 中國的企業(yè)大學出現(xiàn)于20世紀末期，到目前已經(jīng)發(fā)展到超過百所。然而，與國外優(yōu)秀的企業(yè)大學相比，中國本土的企業(yè)

2、大學無論從人才培養(yǎng)模式、規(guī)模，還是從企業(yè)戰(zhàn)略中心的角色來說，都存在較大差距。本研究通過對外國企業(yè)大學的發(fā)展研究，較為系統(tǒng)地探析了企業(yè)大學的本質內涵、理念嬗變及其功能和角色，進一步分析了企業(yè)大學發(fā)揮作用的核心環(huán)節(jié)--課程開發(fā)與e-learning體系建設，旨在為中國企業(yè)大學的發(fā)展提供有價值的參考。
　　 本論文分為四章。第一章為緒論，闡述了研究背景、企業(yè)大學的內涵，并對國內外學者研究企業(yè)大學的成果進行了述評。
　　 第二章

3、是研究設計部分。該章主要說明了本論文的研究設計，包括研究目標、研究內容、研究方法的采用以及研究的技術路線。
　　 第三章是外國企業(yè)大學的發(fā)展研究。該章梳理了企業(yè)大學的發(fā)展歷程，分析了企業(yè)大學的現(xiàn)狀、特征與理念嬗變，并從功能、課程體系和e-Learning體系等維度論述了外國企業(yè)大學的發(fā)展及運行狀況。
　　 第四章是中國企業(yè)大學發(fā)展現(xiàn)狀及反思。本章針對當前中國企業(yè)大學的發(fā)展現(xiàn)狀，特別是分析了中國企業(yè)大學發(fā)展中出現(xiàn)的問題，在