不同閱讀速度條件下情境模型建構(gòu)和更新機制.pdf_第1頁
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1、分類號密級——單位代碼10094謝4￡解為尤霉碩士學(xué)位論文(同等學(xué)力)不同閱讀速度條件下情境模型建構(gòu)和更新機制孫錦繡指導(dǎo)教師：專業(yè)名稱研究方向：申請學(xué)位級別魯忠義發(fā)展與教育心理學(xué)認知與學(xué)習(xí)碩士二00七年六月萬日MechanismofConstructingandUpdatingSituationModelsintextreadingduringDifferentSpeedabstractThatstudentsfromgradetwoi

2、njuniorschooltakepartintoinvestigatethemechanismofconstructingandupdatingsituationmodelsintextreadingduringdifferentspeedExperimentidiscussesthemechanismundernormalreadingwhileexperiment2underfastreadingTheexplicitgoalin

3、formationappearsinthefrontofthetextinexperimentlaand2ahoweveritdoesnotappearinexperimentlband2bTheresultsindicatethatinexperimentlathemechanismofconstructingandupdatingsituationmodelsintextreadingisinvestigatedtosupportt

4、hememorybasedtextprocessingviewhoweverinexperimentlb，theresultssupportthehereandnowhypothesisInexperiment2aandexperiment2b，asinfastreading，whetherthetexthasexplicitgoalinformationornot，themechanismofconstruetingandupdati

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