我國成人高等教育轉(zhuǎn)型的研究.pdf_第1頁
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1、廈門大學(xué)博士學(xué)位論文我國成人高等教育轉(zhuǎn)型的研究姓名：余小波申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：高等教育學(xué)指導(dǎo)教師：潘懋元20070701AbstractThecentralconceptofthisresearchisformThisresearchunfoldsfirmlyrevolvingaroundfourquestions，whatistheformofaduhhighereducationwhyneedtotransforill，tran

2、sformwhat，howtotransfornl，andmakesasystemicanddeepstudyontheactualfoundation，thetheoreticalbasis，thedirectivegoal，themaincategoryandthespecificurgetacticofadulthighereducation’StransformationinchinaTheconclusionsareliste

3、dasfollow：First，itisnecessarythattheadulthighereducationexistinchinaThemergenceofsomeadultcollegeswhichweresetupindependentlyjustmeansthatthecertainformsofschoolsofadulthighereducationhavevariedCompletelybendingtheadulth

4、ighereducationintoordinaryhighereducationdoesn’tfitOUrcountry’sconditionReplacingtheadulthighereducationwiththetertiaryvocationalandtechnicaleducationismorecontrarytothecharacteristicofadulthighereducationvarietySecondly

5、theadulthighereducationexistsasdifferentkindsofformsItcallbedividedintothreeforms，theacademic—orientedform，theprofession—orientedform，andthelearn—orientedformaccordingtothedifferencesofvalueorientationsandtherealityofadu

6、lthighereducation’SdevelopmentinchinaThirdlythedevelopmentofadulthighereducation’Sforminchinamainlyexperiencedfourbasicphases，theembryonicformperiodbeforethefoundationofPRC，theformingperiodfromthefoundationofPRCto1976，th

7、eformedperiodfrom1977to1986andthetransformationtransitionperiodfrom1987topresentFourthlyatpresent，theadulthighereducationinchinaisfacingthedifficulttaskoffull—scaletransformationCateringtothedemandofsocialtransformation，

8、promotingthedevelopmentofadults，andpracticingtheideaoflifelongeducationaretheonlycorrectchoicetopromotetheconstantandhealthydevelopmentofadulthighereducationinchinaThetransformationofadulthighereducationinourcountryshoul

9、dregardthetransformingintothelearn—orientedformasthedirectionandthefinalideal，regardthetransformingintotheprofessionorientedformasthenecessarystepandthekeypointatpresent，andviatheprofession—orientedform，theintermediaryan

10、dtransition，changeintothelearnorientedformatlastFifthlythetransformationofadulthighereducationinchinaisatotalrevolutionandachangeinessenceintheprocessofthedevelopmentofadulthighereducationandmakestheadulthighereducationg

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