北京體育大學實行彈性學制現(xiàn)狀初步分析--彈性學制績效分析方法初步研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文對北京體育大學實行彈性學習制度后，學生學習效果（成績）變化情況，對推動這一制度完善的觀念、資源、體制和運作機制等方面的問題進行初步探討。結論1 整體性、目標性、重點性、層次性原則構架了該校的學分制體系特色（七個專業(yè)配置）。2 透視北京體育大學十門主干課程實行彈性學制和學分制前后成績均數(shù)走勢狀態(tài)，績點制的引入在一定程度上提高了學生學習成績。成績增量圖顯示90％的課程學習質量提高，提高的幅度最低2.01分，最高6.29分。3 彈

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