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1、一個成功的職業(yè)必須具備職業(yè)的技能,"技能素質(zhì)"培訓是高職教育教學的重要環(huán)節(jié).目前高職院校主要通過校內(nèi)外資源共用、產(chǎn)教結(jié)合、以實訓為主體,建立仿真環(huán)境、通過對學生職業(yè)技能鑒定等促進職業(yè)技能訓練.但在技能訓練中缺少對模式的研究,存在著缺少對高職職業(yè)技能訓練的學習目標、訓練體系、訓練策略的整體研究;理論上的探討還比較少;多屬經(jīng)驗的歸納,缺少理論的提升;忽視動機、態(tài)度與情感對技能訓練的影響.因此我們必須加強對高職技能訓練的目標、內(nèi)容、理論依據(jù)、
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