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1、一個(gè)成功的職業(yè)必須具備職業(yè)的技能,"技能素質(zhì)"培訓(xùn)是高職教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié).目前高職院校主要通過(guò)校內(nèi)外資源共用、產(chǎn)教結(jié)合、以實(shí)訓(xùn)為主體,建立仿真環(huán)境、通過(guò)對(duì)學(xué)生職業(yè)技能鑒定等促進(jìn)職業(yè)技能訓(xùn)練.但在技能訓(xùn)練中缺少對(duì)模式的研究,存在著缺少對(duì)高職職業(yè)技能訓(xùn)練的學(xué)習(xí)目標(biāo)、訓(xùn)練體系、訓(xùn)練策略的整體研究;理論上的探討還比較少;多屬經(jīng)驗(yàn)的歸納,缺少理論的提升;忽視動(dòng)機(jī)、態(tài)度與情感對(duì)技能訓(xùn)練的影響.因此我們必須加強(qiáng)對(duì)高職技能訓(xùn)練的目標(biāo)、內(nèi)容、理論依據(jù)、
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