2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、華東政法學院碩士學位論文網(wǎng)絡環(huán)境下著作權(quán)合理使用制度探討姓名:陳志雁申請學位級別:碩士專業(yè):民商法指導教師:張馳20051025法領域的問題、倫理道德的標準過高等問題一|=l,分析得出網(wǎng)絡環(huán)境下合理使用制度仍有不可替代作用的小結(jié)淪。進而從合理使用制度的法哲學、經(jīng)濟學意義,從網(wǎng)絡環(huán)境的自由、開放性特點等角度,把合理使用制度與網(wǎng)絡環(huán)境的內(nèi)涌結(jié)合起來進行分析,并借鑒理論界著作權(quán)保護“思想/表達二分法”理論等,進一步淪硼:合理使用制度在網(wǎng)絡環(huán)境

2、下的必要性和重要性。第三部分闡述了網(wǎng)絡著作權(quán)合理使用制度的完善,主要是淡合理使用的判斷標準問題。首先從目前立法關于擴大、縮小合理使用范圍的不穩(wěn)定性中,得出運用這項制度,先要確定合理使用判斷標準的結(jié)論。接著談國內(nèi)外關于合理使用判斷標準lYUL利立法或理論,Jl:肯定美國著作權(quán)法第107條確定的凹因素標準的深遠意義。而后,主要根據(jù)“使用的目的、被使用作品的性質(zhì)、使用的程度以及列被使用作品的影響”四個方面,探討在網(wǎng)絡環(huán)境下,我國著作權(quán)合理使用

3、的判斷標準;同時電肯定了“正當目的性”、“善意”、“使用者的身份特定性”對判斷合理使用的參考作用。此外,筆者還從創(chuàng)作者、傳播者的角度論述了對他們的使用判斷標準,以此達到著作權(quán)合理使用制度對創(chuàng)作者、傳播者、使用者三方利益平衡的制度I最計目的。在第三部分的末尾,講述了美國對合理使用制度判斷標準補充的做法,肯定其在我國的借鑒意義。晟后得出結(jié)論,無論網(wǎng)絡傳播業(yè)如何發(fā)展,合理使用制度都會體現(xiàn)出利益平衡的最佳結(jié)果;合理使用制度的完善也!西然促進網(wǎng)絡

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