管理學與相關學科互引網絡的文獻計量分析.pdf

1、隨著科學技術的發(fā)展，學科之間不斷交叉、滲透與融合，并促進科學重大發(fā)現(xiàn)和新興學科的產生。因此，把交叉學科作為研究的立足點，進行深入、細致的科學研究，是有著重大意義和深遠影響的。
　　管理學是一個交叉性的學科，它的發(fā)展促進了一些學科的發(fā)展，同時也依附于其他學科的發(fā)展。本文以管理學為研究對象，以科學引文索引的期刊引證報告（SCI-JCR）數(shù)據庫為數(shù)據源，采用引文分析法、復雜網絡、引文網絡、圖論等研究方法，對管理學學科與其相關學科間的互引

2、關系進行定量分析，包括：引文網絡分析，引用動力學分析。
　　首先，本文對管理學與其他學科互引網絡進行了可視化研究?；谄诳C報告（JCR），對管理學文獻的引用和被引用分布數(shù)據按學科和年代進行了分類統(tǒng)計，應用引文分析法對數(shù)據進行分析整理，基于復雜網絡理論和圖論法繪制出學科互引網絡圖，包括：被引網絡圖和引用網絡圖，以及高相關度學科的被引和引用網絡圖，對管理學科與相關學科間的互引關系進行了可視化研究，并從學科整體組成、學科內部組成、引

3、用量等方面進行分析，從而揭示管理學科與其他學科之間相互作用的關系。
　　其次，從動力學角度對管理學科發(fā)展進行了分析。對促進管理學學科發(fā)展的外動力（他引）和內動力（自引）進行了定量分析，以高相關度學科為研究對象，采用引文年代分布分析、被引半衰期以及學科貢獻度等分析方法，研究不同學科對于管理學的促進程度，對管理學今后的發(fā)展以及如何把握學科間的交流起到了啟示的作用。
　　本文通過管理學與相關學科互引的文獻計量分析，推測學科間的交叉