高職教育集團化發(fā)展中的地方政府作用研究——以湖南省為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、上世紀(jì)90年代我國開始了職業(yè)教育集團化辦學(xué)的探索，經(jīng)歷20年的摸索，職業(yè)教育集團化發(fā)展已成為一種趨勢。湖南省提出了文化強省的戰(zhàn)略，要成教育大省向教育強省邁進(jìn)，職業(yè)教育的改革探索成為必然，高職教育集團化發(fā)展更成為一種主流。地方政府是職業(yè)教育的重要主體之一，它在高職教育集團化發(fā)展中應(yīng)該如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展已成為了一項新的課題。
　　 本文從實際現(xiàn)象入手闡明了選題背景、研究意義，對相關(guān)高職教育集團化發(fā)展的概念進(jìn)行

2、闡述。文章大量借鑒了國內(nèi)外學(xué)者對政府在高職教育集團化發(fā)展中應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任、起什么樣的作用的成果。
　　 高職教育集團化已經(jīng)成為了一種必然趨勢，地方政府作為高職教育的主體必然在高職教育集團化發(fā)展中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。文章先從應(yīng)然的角度解決這樣的問題：地方政府在高職教育集團化發(fā)展中必須發(fā)揮作用的緣由、地方政府在高職教育集團化發(fā)展中應(yīng)該起什么樣的作用。
　　 基于現(xiàn)實調(diào)研的基礎(chǔ)，文章對高職教育集團化發(fā)展中地方政府作用進(jìn)行

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