面向虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的虛擬機(jī)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著信息技術(shù)的發(fā)展，作為傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一種有效補(bǔ)充，虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)已成為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。國外對虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的研究始于上世紀(jì)80年代末。近年來，國內(nèi)也開始不斷開展虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的研究，但現(xiàn)有的虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室在可重用與可擴(kuò)展等方面還存在著局限性。將虛擬機(jī)技術(shù)引入虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，提出一種面向虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的虛擬機(jī)，可有效地提高虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的可重用性與可擴(kuò)展性。
　　 在對虛擬機(jī)體系結(jié)構(gòu)與虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)進(jìn)

2、行分析的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了面向虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的虛擬機(jī)模型，模型包括CPU、存儲系統(tǒng)以及I/O系統(tǒng)三大模塊。指令系統(tǒng)是CPU模塊中最重要的組成部分。依據(jù)虛擬實(shí)驗(yàn)室的需求，提出虛擬機(jī)指令的設(shè)計(jì)原則與步驟，建立指令解釋模型，并在模型基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出指令的流水線仿真算法，提高了CPU的指令執(zhí)行效率。通過對虛擬機(jī)存儲結(jié)構(gòu)的分析，提出了構(gòu)建虛擬機(jī)存儲系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型，并依據(jù)此模型設(shè)計(jì)出兩種適合面向虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)室虛擬機(jī)的存儲結(jié)構(gòu)。通過分析虛擬機(jī)I/O系統(tǒng)，結(jié)合