基于面向?qū)ο蠹夹g(shù)的學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩56頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、新基礎(chǔ)教育的提出不但反映了教育改革的目標(biāo),而且還概括了廣大人民群眾對基礎(chǔ)教育的要求。隨著教育體制改革的日益深入,對教育管理也提出了現(xiàn)代化、信息化的要求。學(xué)校綜合管理系統(tǒng)(SMOS:SchoolManagementOfficeSystem)的建設(shè),不但對提高學(xué)校的管理和決策水平起著重要作用,而且還滿足了教育管理信息化的要求。除此以外,教育信息化工程的許多應(yīng)用還都依賴它提供信息。學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的應(yīng)用在一定程度上反映了學(xué)校教學(xué)、科研及管理的

2、現(xiàn)代化水平,并可為進(jìn)一步擴大辦學(xué)規(guī)模奠定良好基礎(chǔ)。本文從理論和技術(shù)兩方面探討了學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的建設(shè)。 在理論方面:首先論述了學(xué)校綜合管理系統(tǒng)開發(fā)的必要性和理論依據(jù),說明了該系統(tǒng)開發(fā)的可行性;其次研究了系統(tǒng)的開發(fā)策略和開發(fā)步驟,根據(jù)系統(tǒng)的開發(fā)原則和指導(dǎo)思想并結(jié)合用戶的需求,提出了系統(tǒng)的開發(fā)目標(biāo)。 在技術(shù)方面:對B/S與C/S這兩種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了比較、分析,根據(jù)具體情況適當(dāng)整合,建立了B/S和C/S兩種結(jié)構(gòu)相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架

3、。應(yīng)用軟件工程的開發(fā)理論和面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計技術(shù),開發(fā)出更優(yōu)秀的學(xué)校綜合管理系統(tǒng)。 在系統(tǒng)開發(fā)的實現(xiàn)過程中基于數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)、利用ASP與Dreamweaver相結(jié)合開發(fā)出學(xué)校綜合管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)適用于初中校和高中校,具有系統(tǒng)管理、課表管理、成績管理、學(xué)籍管理、人事管理、上報下載、電子公告等功能。 本文還就該系統(tǒng)開發(fā)中采用的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了深入的闡述,以“系統(tǒng)管理”、“人事管理”、“成績管理”、“操行評語”、“課表管理”五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論