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文檔簡介
1、由于高校擴(kuò)招,大學(xué)生數(shù)量不斷增加,大學(xué)畢業(yè)生也越來越多。2009年,全國高校畢業(yè)生達(dá)到600多萬人,2010年全國有610萬應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,2011年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生有660萬人,每年有數(shù)百萬大學(xué)畢業(yè)生涌向就業(yè)市場,加入就業(yè)競爭的行列。而今年需要轉(zhuǎn)移的農(nóng)村富余勞動(dòng)力大約在800萬人左右,加上城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員,就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻。當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。
大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系國家社會(huì)的發(fā)展,意義十分重大。大學(xué)
2、畢業(yè)生充分就業(yè),對社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展有著巨大的推進(jìn)作用。而大學(xué)畢業(yè)生不充分就業(yè),必然影響社會(huì)的和諧、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、國家的繁榮富強(qiáng)。本文首先對大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)勢和困境先做了一些客觀的比較,大學(xué)畢業(yè)生是生產(chǎn)力中的勞動(dòng)者要素,他們有知識(shí)、文化、技術(shù),相對于農(nóng)村富余勞動(dòng)力和城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員,他們的就業(yè)有著較大的優(yōu)勢。當(dāng)然由于大學(xué)生就業(yè)總量壓力大、就業(yè)形勢嚴(yán)峻,就業(yè)也存在一定程度的困難。
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題總的格局是勞動(dòng)力市場大學(xué)畢業(yè)
3、生供大于求。同時(shí)四個(gè)具體問題凸顯出來:一是大學(xué)生就業(yè)市場化的就業(yè)服務(wù)相對落后;二是大學(xué)生就業(yè)市場化的觀念性就業(yè)困難;三是就業(yè)結(jié)構(gòu)性問題突出;四是區(qū)域就業(yè)不均衡。本文對以上四個(gè)大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行了分析,并研究了大學(xué)生就業(yè)問題的主要因?yàn)?即經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡、政府方面的就業(yè)服務(wù)和就業(yè)管理制度不完善、高校教育與市場需求之間存在矛盾以及大學(xué)生自身的觀念和能力跟市場需要存在一定差距等因?yàn)椤?br> 最后提出了解決大學(xué)生就業(yè)問題的對策。本文參
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