小號(hào)遠(yuǎn)程視頻教學(xué)的實(shí)現(xiàn)與運(yùn)行.pdf

1、伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)不僅改變了人們的工作方式，也慢慢影響到人的生活和學(xué)習(xí)行為。人們可以利用互聯(lián)網(wǎng)方便、快捷的了解時(shí)事新聞，也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。在此情況下，一種新型的學(xué)習(xí)方式應(yīng)運(yùn)產(chǎn)生-遠(yuǎn)程教育。一方面，在信息化的時(shí)代，人們生活和工作環(huán)境都在發(fā)生著不斷的變化，新知識(shí)、新技術(shù)不斷產(chǎn)生，傳統(tǒng)依靠學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足個(gè)人的社會(huì)需求，尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)成為每個(gè)人的需求。遠(yuǎn)程教育為所有的學(xué)習(xí)者提供的平等的受教育機(jī)會(huì)，越來(lái)越多的人們?cè)敢馔ㄟ^(guò)互聯(lián)

2、網(wǎng)獲取知識(shí)。另一方面，在人類物質(zhì)生活極大滿足的同時(shí)，也開(kāi)始追求精神方面的愉悅，小號(hào)作為管樂(lè)家族中的一員，音色明朗響亮，非常銳利。不僅可以演奏振奮人心的旋律，而且能夠演奏抒情的優(yōu)美樂(lè)段。無(wú)論是交響樂(lè)團(tuán)還是軍樂(lè)團(tuán)，它都是常見(jiàn)樂(lè)器?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和社會(huì)的信息化，人們對(duì)于一些操作類技能的學(xué)習(xí)需求，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)所能滿足，如小號(hào)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，可以實(shí)現(xiàn)小號(hào)學(xué)習(xí)者不僅可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與教師在線的交流學(xué)習(xí)，也可以充分激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)整的學(xué)習(xí)時(shí)

3、間去主動(dòng)學(xué)習(xí)。
　　本文適合當(dāng)前遠(yuǎn)程教育發(fā)展的需求，利用比較成熟的多媒體技術(shù)，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)小號(hào)遠(yuǎn)程視頻教學(xué)系統(tǒng)。本課題首先通過(guò)分析當(dāng)前國(guó)內(nèi)外遠(yuǎn)程教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，尤其分析出當(dāng)前國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程教學(xué)發(fā)展不足和存在的主要問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)調(diào)研和專家咨詢的方式了解當(dāng)前遠(yuǎn)程教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、主要功能以及應(yīng)用等方面情況，掌握了流媒體技術(shù)在目前網(wǎng)絡(luò)教育中的應(yīng)用狀況，然后提出系統(tǒng)設(shè)計(jì)的總體框架，并進(jìn)行需求分析，系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程分析，采用 E-R方法對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

4、。而后利用JSP編程技術(shù)和采用Window Media Server服務(wù)器實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，建立多個(gè)直播和點(diǎn)播模式實(shí)現(xiàn)教師授課的實(shí)況直播和點(diǎn)播教學(xué)，學(xué)生端可以利用瀏覽器端，在不同地域的學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的收看到教師授課情況。最后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)試和運(yùn)行，適應(yīng)性比較強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)資源的利用率高的特點(diǎn)，較好的滿足了小號(hào)遠(yuǎn)程視頻教學(xué)的需求，達(dá)到了預(yù)期的效果。
　　在系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，也遇到一些問(wèn)題，系統(tǒng)的建立不僅需要軟件開(kāi)發(fā)投入大量的時(shí)間，而且