基于CAXA數(shù)控仿真系統(tǒng)的數(shù)學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的研究.pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的迅速發(fā)展，計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。在職業(yè)教育領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)的應(yīng)用已成為教育教學(xué)改革的重要手段，它不僅可以提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生較好地掌握基本知識(shí)和基本技能，而且可以有效地節(jié)約教學(xué)成本。本文根據(jù)單位的實(shí)際工作需要，對(duì)基于CAXA的加工過程仿真進(jìn)行研究，并將相關(guān)的方法與技術(shù)在數(shù)控教學(xué)中加以應(yīng)用。
　　 本研究提出了基于Internet的網(wǎng)絡(luò)制造系統(tǒng)架構(gòu)，在對(duì)切削過程數(shù)學(xué)建模的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了基于

2、Internet的加工過程仿真與優(yōu)化，為網(wǎng)絡(luò)化制造的實(shí)現(xiàn)建立一個(gè)有效的關(guān)鍵技術(shù)支撐平臺(tái)。本文設(shè)計(jì)的面向我國(guó)職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)課程系統(tǒng)采用C/S模式，服務(wù)器端由一臺(tái)數(shù)據(jù)服務(wù)器和一臺(tái)數(shù)據(jù)備份服務(wù)器構(gòu)成，存放實(shí)訓(xùn)信息數(shù)據(jù)庫(kù)文件，客戶端由50臺(tái)學(xué)生機(jī)組成，安裝客戶端程序，它們共同組成了實(shí)訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
　　 根據(jù)機(jī)床加工的特點(diǎn)和學(xué)生數(shù)控機(jī)床仿真實(shí)習(xí)的過程，本課題實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)有四個(gè)部分組成，包括用戶界面設(shè)計(jì)模塊、程序編輯與存儲(chǔ)模塊、程序預(yù)處理模塊、

3、加工過程的模擬模塊。在用戶界面中，系統(tǒng)每一個(gè)部分中所包含的不同功能分別與相應(yīng)的功能鍵連接，利用功能鍵可以進(jìn)入相應(yīng)的功能模塊，在執(zhí)行過程中，狀態(tài)欄能夠顯示正在執(zhí)行的程序代碼情況，反映機(jī)床實(shí)時(shí)狀態(tài)、參數(shù)變化，給出線提示等。
　　 該系統(tǒng)以數(shù)控機(jī)床加工過程為主要內(nèi)容加以實(shí)現(xiàn)，針對(duì)對(duì)以往手工編寫程序教學(xué)過程中容易出現(xiàn)的因?qū)W生學(xué)習(xí)上的能力差異、態(tài)度差異而產(chǎn)生的手動(dòng)編程的程序完整性、準(zhǔn)確性差異、實(shí)際加工過程的安全性、合格性差異等問題，提供了