論創(chuàng)業(yè)教育是新時期高校思想政治教育的重要內容.pdf

1、該文分為三個部分.第一部分,運用歷史研究法,通過對創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷史及特點進行分析和整理以認識創(chuàng)業(yè)教育的過去,研究現(xiàn)在,并預測其發(fā)展的未來.通過研究在不同階段下創(chuàng)業(yè)教育的不同表現(xiàn)形式,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律,并對創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展方向提出了建議.通過分析國內外創(chuàng)業(yè)教育的實施方法,不同發(fā)展階段教育方式的特點,并根據(jù)思想教育的特點,對創(chuàng)業(yè)教育進行考察,以把握創(chuàng)業(yè)教育所特有的質的規(guī)定性.第二部分,通過對思想政治教育對象的需求、培養(yǎng)目標、教育內容和

2、教育原則的分析,論證將創(chuàng)業(yè)教育引入思想政治教育的必要性.這一部分運用理論研究法,依據(jù)思想政治教育學原理,在對思想政治教育實踐的客觀現(xiàn)實分析的基礎上,結合創(chuàng)業(yè)教育的特點進行整理,以支持該文"新時期思想政治教育應當引入創(chuàng)業(yè)教育"的論點.并具體提出了諸多分論點:實現(xiàn)培養(yǎng)思想政治教育的政治素質、思想素質、道德素質、心理素質等諸方面目標需要引入創(chuàng)業(yè)教育;創(chuàng)業(yè)教育通過強化市場經濟觀念與創(chuàng)新精神的教育地位,強化事業(yè)心、責任感和職業(yè)信念教育,擴展了高校

3、思想政治教育的內容;高校思想政治教育的滲透原則、激勵原則、主體原則等多種原則的更新要求引入創(chuàng)業(yè)教育等.第三部分,通過對創(chuàng)業(yè)教育與高校思想政治教育實踐的分析,提出了將二者相結合的對策,其中包括:高等教育價值觀和人才觀必須更新;高校思想政治教育者要具備適應創(chuàng)業(yè)教育要求的素質;創(chuàng)業(yè)教育融入思想政治教育可以采取就業(yè)價值觀教育、挫折教育、開放式教育;創(chuàng)新教育、自我教育等具體措施;通過建立相應制度、進行輿論宣傳等手段營造將創(chuàng)業(yè)教育引入思想政治教育的