學而思教育培訓品牌營銷管理研究.pdf

1、學而思教育成立于2005年,僅用七年時間已發(fā)展成為北京市乃至全國范圍內知名度、美譽度頗高的中小學培訓機構。以培優(yōu)教育為目標,學而思教育始終秉承著“品格教育、趣味教育、升學教育”的理念,培養(yǎng)出了一大批德才兼?zhèn)?、成績突出的?yōu)秀學子,名副其實的成為了中國中小學培優(yōu)教育的第一品牌。本論文的主要研究方法為文獻資料研究法、調查研究法和實證研究法。以教育培訓品牌的相關理論為本文的研究基礎,通過對中小學課外輔導品牌聲譽的相關調查,分析了品牌對學而思教育

2、發(fā)展的影響和形成路徑,最后提出了進一步管理和發(fā)展學而思教育品牌的建議。本文的研究能對中國教育培訓學校的發(fā)展提供一種理論解釋,以及為該類公司的發(fā)展提供一定的現(xiàn)實指導。
　　本文研究認為,培訓機構的品牌聲譽的建立不能只靠廣告,新聞報道作為軟廣告作用也很有限,內容上也應該以影響孩子的參與興趣為主。對于教育服務業(yè)來說,提高服務質量是其根本,口碑會是其重要的傳播手段。
　　品牌對學而思教育形成了巨大影響,學而思成功地在一個極其細分的市

3、場建立起自身的競爭優(yōu)勢,為成就學生及家長夢想而不懈奮斗。但是,學而思的成功不依賴某一個人,而是有一個強有力的管理策劃團隊和身兼教育家和企業(yè)家的領頭人,再加上成熟的教師系統(tǒng)、研發(fā)系統(tǒng)、IT系統(tǒng)等制度體系,專注于中小學培優(yōu)教育,保持一貫謹慎的做事風格,以“成就學生”為目標,注重教學質量,穩(wěn)扎穩(wěn)打,為學生和家長提供最優(yōu)質的教學服務
　　進一步管理和發(fā)展學而思教育品牌的建議主要包括:從政府的角度管理和發(fā)展學而思教育品牌,從學生的角度管理和