2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、目的:
  1.描述浙江某高校大學(xué)生抑郁焦慮情緒的流行現(xiàn)況及性別差異;
  2.分析環(huán)境因素,如家庭背景、生活行為、大學(xué)生活和大學(xué)生抑郁焦慮情緒的關(guān)聯(lián);
  3.探討社會(huì)支持、社會(huì)壓力、社會(huì)融合和大學(xué)生抑郁焦慮情緒的關(guān)聯(lián);
  4.尋求能夠提高大學(xué)生的心理健康相應(yīng)的建議和對(duì)策,并提供切實(shí)的參考依據(jù)。
  方法:
  采用簡(jiǎn)單整群抽樣的方法,選擇浙江省湖州市某大學(xué)在校學(xué)生作為研究對(duì)象,于2012年11月

2、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,采用自制的大學(xué)生心理健康狀況與相關(guān)生活行為調(diào)查問(wèn)卷涉及一般社會(huì)人口學(xué)資料、家庭背景、生活行為、大學(xué)生活、社會(huì)關(guān)系、抑郁和焦慮狀況。抑郁和焦慮分別用貝克抑郁簡(jiǎn)化版自評(píng)量表(BDI13項(xiàng))和貝克焦慮自評(píng)量表(BAI)來(lái)測(cè)評(píng)。社會(huì)關(guān)系用社會(huì)關(guān)系問(wèn)卷(包括社會(huì)支持、社會(huì)壓力和社會(huì)融合)來(lái)評(píng)定。
  數(shù)據(jù)整合采用Epidata3.0軟件建立數(shù)據(jù)庫(kù),進(jìn)行雙遍錄入,用SAS9.2軟件對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,用單因素比較分析(如studen

3、t-t檢驗(yàn)和卡方分析)描述抑郁、焦慮的流行現(xiàn)況,用Spearman秩相關(guān)分析抑郁、焦慮和社會(huì)支持、社會(huì)壓力與社會(huì)融合的相關(guān)性,用多元線性回歸和logistic逐步回歸來(lái)探討大學(xué)生抑郁、焦慮的影響因素,并進(jìn)一步探討社會(huì)關(guān)系與大學(xué)生抑郁、焦慮的關(guān)系。
  結(jié)果:
  1.共發(fā)放問(wèn)卷2987份,回收2296份,其中有效問(wèn)卷2067份。在2067名學(xué)生中,我們檢出共912名(44.1%)學(xué)生有抑郁,其中女生有704名(43.3%),

4、男生有208名(46.9%),男生的抑郁檢出率略微高于女生;檢出90名(4.4%)學(xué)生有焦慮,其中有63名(3.9%)女生和27名(6.1%)男生,男生的焦慮檢出率也高于女生。
  2.對(duì)男生而言,父母關(guān)系較差,睡眠質(zhì)量不佳,朋友支持少,壓力處理較差都和其抑郁、焦慮情緒相關(guān)。而經(jīng)常熬夜和不吃早餐會(huì)影響男生的抑郁情緒,課程安排不合理也會(huì)影響男生的焦慮情緒。
  3.對(duì)女生而言,農(nóng)村戶口,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)繁重,家庭、同學(xué)支持較少及社會(huì)壓

5、力較大都和女生的抑郁、焦慮情緒有關(guān)。而經(jīng)常熬夜、不吃早餐和素食,以及壓力處理較差會(huì)影響女生的抑郁情緒。父母婚姻狀況不佳,睡眠質(zhì)量差,飲食口味偏咸,飲酒和極少參加社會(huì)活動(dòng)都會(huì)影響女生的焦慮水平。
  結(jié)論:
  大學(xué)生的抑郁和焦慮情緒較為普遍,尤其是抑郁情緒檢出率較高。不同性別間的抑郁、焦慮水平有明顯差異,農(nóng)村戶口和父母婚姻狀況不佳的大學(xué)生抑郁和焦慮的檢出率較高。
  通過(guò)整個(gè)調(diào)查研究,我們發(fā)現(xiàn),家庭背景、生活行為、大學(xué)

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