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1、在東南亞華人研究領(lǐng)域,殖民地時代的華文教育始終是海內(nèi)外學(xué)界十分關(guān)注的重要課題之一,并已有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)成果積累。然而現(xiàn)有的研究顯示,受制于原始資料缺乏及具體的歷史與社會變遷等因素,中國學(xué)術(shù)界對該課題的研究還存在較大的拓展空間,尤其對東南亞華文教育的具體運作、華校的管理等方面還了解甚少。本文運用第一手的會議記錄、賬本、特刊、報刊等華人社會歷史文獻(xiàn),在十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初中國與新加坡社會變遷的歷史脈絡(luò)下,以新加坡第一所現(xiàn)代華文學(xué)校應(yīng)新學(xué)校為個案
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