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文檔簡(jiǎn)介
1、當(dāng)今社會(huì),已經(jīng)進(jìn)入以信息技術(shù)為中心的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,隨著各高校擴(kuò)招進(jìn)一步落實(shí),通訊技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息化已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)高??缭绞桨l(fā)展的必經(jīng)之路,建設(shè)信息化校園對(duì)于各高校的可持續(xù)發(fā)展有著重要意義。以教育信息化為抓手,不斷推動(dòng)教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略的舉措正在被各高校所重視和實(shí)施。
天津工業(yè)大學(xué)信息資源管理體系目前所處狀態(tài)依舊是傳統(tǒng)型的實(shí)體化管理體制,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息資源管理體系的建設(shè)仍處于起步階段,所以存在諸多問(wèn)題。在信息資源管理
2、方面:由于天津工業(yè)大學(xué)是所綜合型大學(xué),管理部門較多,信息資源管理系統(tǒng)建設(shè)多為部門自主開發(fā)、獨(dú)立運(yùn)行管理,功能單一,孤島現(xiàn)象嚴(yán)重;針對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,部門各自為政,造成基本數(shù)據(jù)大量冗余,服務(wù)器資源嚴(yán)重浪費(fèi)。在信息化建設(shè)方面:信息化人才隊(duì)伍建設(shè)不足;現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)信息體系復(fù)雜、資源不足;由于部門獨(dú)立,重硬輕軟,無(wú)法對(duì)各系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一的安全防護(hù),導(dǎo)致校園重要信息數(shù)據(jù)極易外泄、丟失、被黑客攻擊,校園信息存在安全隱患。
本文通過(guò)對(duì)高校信息資源
3、管理體系的研究,全面掌握了高校信息資源管理體系的相關(guān)信息。進(jìn)一步分析、研究建立高校信息資源管理體系的必要性和可行性,并構(gòu)建信息資源管理體系評(píng)價(jià)指標(biāo),以及層次分析法的模型。然后全面對(duì)天津工業(yè)大學(xué)信息資源管理體系進(jìn)行研究,設(shè)計(jì)了一套符合時(shí)代要求及自身特點(diǎn)的信息資源管理體系,最終構(gòu)建了天津工業(yè)大學(xué)信息資源管理體系,并通過(guò)層次分析法對(duì)各系統(tǒng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),使得各系統(tǒng)不斷向著更為完善的方向靠籠,層次分析法的構(gòu)建為高校信息資源管理平臺(tái)的建設(shè)提供科學(xué)決
4、策依據(jù)。
針對(duì)天津工業(yè)大學(xué)信息資源管理現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題,本文通過(guò)四點(diǎn)作為相應(yīng)對(duì)策:一、統(tǒng)籌規(guī)劃,總體設(shè)計(jì);二、明確責(zé)任,注重質(zhì)量;三、健全機(jī)制,共享資源;四、抓住要害,挖掘數(shù)據(jù)。同時(shí)提出天津工業(yè)大學(xué)信息資源管理體系的總體設(shè)計(jì),包括設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)目標(biāo)和設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),以及關(guān)鍵技術(shù)解決方案。隨著該平臺(tái)各系統(tǒng)逐漸向?qū)哟畏治龇ㄔu(píng)測(cè)出的指標(biāo)靠籠后,天津工業(yè)大學(xué)信息資源管理體系是切合實(shí)際、可行、滿足當(dāng)代大學(xué)需求的。其服務(wù)方式與服務(wù)內(nèi)容大大
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