鞍山市城區(qū)幼兒園體育活動實(shí)施分析.pdf

1、幼兒園作為學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)和基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,實(shí)踐著“促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動興趣”等幼兒教育目標(biāo)這一重要工作。幼兒期是生長發(fā)育的重要階段,新陳代謝比較旺盛,各器官系統(tǒng)都未發(fā)育完善,如果幼兒經(jīng)常參加體育活動,對于未成熟的器官是一種很好的促進(jìn):幼兒的骨骼系統(tǒng)得到鍛煉,容易長得高大;肌肉得到鍛煉就會顯得結(jié)實(shí);食欲增加,腸胃的消化能力增強(qiáng),能吸收所需要的營養(yǎng),

2、使身體發(fā)育得更好,體質(zhì)也會隨之而增強(qiáng)起來。幼兒園作為幼兒體育活動有目的、有計(jì)劃得以施行的機(jī)構(gòu),其組織管理、活動目標(biāo)、師資水平、場地器材等內(nèi)、外部環(huán)境和條件將直接影響幼兒的生長發(fā)育、成長、成材,也直接關(guān)系到他們將來的學(xué)習(xí)、工作生活,關(guān)系到國家未來建設(shè)人才的體質(zhì)與健康。加強(qiáng)對幼兒園體育活動實(shí)施的研究,可以了解幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒生長敏感期,也可以了解到體育活動開展過程中存在的問題,從而制定科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃,為幼兒園體育活動的開展從管理到

3、實(shí)施提供理論和數(shù)據(jù)上的支撐,進(jìn)而推動幼兒園體育活動的改革與發(fā)展,使其更好地為“促進(jìn)幼兒生長發(fā)育”這一功能性目標(biāo)服務(wù)。因此,對幼兒園體育活動的研究具有突出的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。通過運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法等多種科研方法,對“鞍山市城區(qū)幼兒園體育活動實(shí)施的分析,得出如下結(jié)論:1鞍山市各幼兒園均重視幼兒體育活動的開展,100％的幼兒園有各種形式的體育活動內(nèi)容和組織形式,為體育活動促進(jìn)幼兒生長發(fā)育功能性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。2鞍山市省級

4、、市級示范幼兒園無論是在場地、器材等硬件設(shè)施方面還是在體育活動行政管理、具體實(shí)施方面均優(yōu)于一級幼兒園、二幼兒園和三級幼兒園。3鞍山市幼兒園由于部分教師體育專業(yè)知識方面存在欠缺和不足,體育活動開展的科學(xué)化程度較低,體育活動開展不足完全實(shí)現(xiàn)促進(jìn)幼兒生長發(fā)育和增強(qiáng)體質(zhì)的功能性目標(biāo),存在著形式重于活動效果的現(xiàn)象。4鞍山市幼兒園在體育活動室內(nèi)、外場地投入上還存在不足,體育場地不足以完全滿足辦園的條件和幼兒學(xué)生的多種體育需求。5鞍山市各級幼兒園在開