基于職業(yè)趨向的中職英語生本化教學(xué)研究——如東縣中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策.pdf

1、英語作為一門國(guó)際性語言，是世界科技進(jìn)步、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化交流的必備工具，已成為個(gè)人發(fā)展不可缺少的一項(xiàng)技能。針對(duì)目前中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)所面臨的困境，筆者提出基于職業(yè)趨向的中職英語生本化教學(xué)策略，以期突破中職英語教學(xué)困境，提高教學(xué)效益。 論文的引言部分介紹了研究緣由與目的，并對(duì)目前國(guó)內(nèi)外中職英語教學(xué)改革與研究現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析。在第一章中，根據(jù)相關(guān)的教育教學(xué)理論，提出論文的主要觀點(diǎn)，并對(duì)論文中的幾個(gè)核心概念、研究框架

2、及研究思路進(jìn)行了闡述。第二章中通過問卷法、測(cè)驗(yàn)法、訪談法、觀察法等調(diào)查方法，重點(diǎn)從學(xué)生、教師、課程三個(gè)方面，對(duì)如東地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了較為全面而又有針對(duì)性的調(diào)查和分析。第三章中針對(duì)調(diào)查分析結(jié)果，從“基于職業(yè)趨向”和“生本化教學(xué)”這兩個(gè)核心理念出發(fā)，對(duì)中職英語課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容、英語課程的教學(xué)實(shí)施、以及教學(xué)評(píng)價(jià)分別提出了改革策略，并介紹了相應(yīng)的課程開發(fā)、教學(xué)實(shí)施與教學(xué)評(píng)價(jià)案例。結(jié)束語部分，簡(jiǎn)要介紹了“基于職業(yè)趨向的中職英語生