2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、“差不多”和“差點(diǎn)兒”作副詞時(shí),都表示“接近”義,但是,二者在實(shí)際運(yùn)用中存在諸多不同。在前人研究的基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)明扼要地概括二者在用法上的不同之處。通過(guò)提取“差不多”和“差點(diǎn)兒”所搭配成分的語(yǔ)義特征,概括出“差不多”所搭配的成分具有等級(jí)性,“差點(diǎn)兒”所搭配的成分具有事件性。
   在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探究“差不多”和“差點(diǎn)兒”存在以上不同用法的原因。首先,我們認(rèn)為用法的不同源于語(yǔ)義的差別,通過(guò)借助前賢對(duì)“差不多”和“差點(diǎn)兒”語(yǔ)義研究的

2、成果,解釋二者用法的不同。其次,我們認(rèn)為二者的最小對(duì)比項(xiàng)“不多”和“一點(diǎn)兒”的差別是“差不多”和“差點(diǎn)兒”用法差別所在?!安欢唷焙汀耙稽c(diǎn)兒”在認(rèn)知語(yǔ)義上存在差別,由于主觀期望的不同,這兩個(gè)都表示少量的語(yǔ)言單位凸顯出的語(yǔ)義存在差異。與此同時(shí),對(duì)實(shí)際語(yǔ)料進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)“不多”在句中多作謂語(yǔ),謂詞性較強(qiáng),因而,在與“差”這個(gè)語(yǔ)素組合成詞時(shí),“不多”的語(yǔ)義易凸顯,這印證了“差不多”這個(gè)詞強(qiáng)調(diào)差距不大,從根本上講是個(gè)肯定性的詞語(yǔ)的結(jié)論;同理,“一

3、點(diǎn)兒”在句中多作狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)等附屬性的語(yǔ)法成分,在與語(yǔ)素“差”組合時(shí),詞義不易凸顯,相反,“差”的語(yǔ)義得以凸顯,在“差點(diǎn)兒”這個(gè)詞語(yǔ)的語(yǔ)義中占據(jù)主要地位,強(qiáng)調(diào)差距的存在,這與前人得出的“差點(diǎn)兒”大體上是個(gè)否定的詞語(yǔ)的結(jié)論相一致。
   前賢對(duì)“差點(diǎn)沒(méi)VP”的形義錯(cuò)配做出了許多建設(shè)性的研究,其中最主要的幾家有沈家煊(1999)、江藍(lán)生(2008)、袁毓林(2011)等。通過(guò)對(duì)其比較分析,指出各家存在的不足和有待研究的問(wèn)題,我們

4、傾向于江藍(lán)生的解釋,一方面其論證過(guò)程翔實(shí)、縝密,另一方面其概念整合與構(gòu)式疊加的角度具有更廣泛的解釋力。同時(shí),通過(guò)進(jìn)一步探究整合發(fā)生的條件和機(jī)制,我們認(rèn)為,整合產(chǎn)生的條件與言語(yǔ)中的口誤有相同的心理機(jī)制,“差點(diǎn)兒沒(méi)VP”的產(chǎn)生屬于“截搭口誤”這一類型。其形義錯(cuò)配產(chǎn)生過(guò)程大致如此:說(shuō)話人腦中同時(shí)存在“差點(diǎn)兒VP(不希望發(fā)生的事情)”“沒(méi)VP(不希望發(fā)生的事情)”兩種語(yǔ)言形式,這兩種語(yǔ)言形式大致上都表示事情沒(méi)有發(fā)生,但是由于說(shuō)話時(shí)心急而將這兩種

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