井岡山斗爭時期黨的理想信念教育研究.pdf

1、分類號：D64密級：無學(xué)校代碼：10414學(xué)號：2012010099碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文井岡山斗爭時期黨的理想信念教育研究井岡山斗爭時期黨的理想信念教育研究ResearchonthePartyResearchontheParty’sIdealFaithEducationsIdealFaithEducationduringtheperiodofJinggangshanStruggleduringtheperiodofJin

2、ggangshanStruggle徐慧院所：政法學(xué)院導(dǎo)師姓名：周利生教授學(xué)科專業(yè)：思想政治教育研究方向：紅色資源優(yōu)勢創(chuàng)新開發(fā)與思想政治教育二○一五年六月I摘要在中國共產(chǎn)黨的思想政治教育史上，井岡山斗爭時期是一個特殊關(guān)鍵時期。中國共產(chǎn)黨在當時嚴峻的革命形勢下，突破重重困難，在革命斗爭實踐中形成了許多關(guān)于理想信念教育的理論成果，積累了豐富的經(jīng)驗，對當代中國具有重要的理論和現(xiàn)實意義。井岡山斗爭時期的理想信念教育理論與實踐是中國共產(chǎn)黨思想政治教

3、育史研究的重要領(lǐng)域，但是目前學(xué)術(shù)界關(guān)于這一時期的理想信念教育的研究依然是個薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)術(shù)成果并不多，并且對于這一課題還需要進一步探究。本文立足于中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，試圖在搜集相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，通過史論結(jié)合、文獻研究、經(jīng)驗總結(jié)以及歷史與邏輯想統(tǒng)一的方法，對中國共產(chǎn)黨在井岡山斗爭時期理想信念教育活動進行系統(tǒng)地研究和提煉，力爭盡可能多地總結(jié)出這一時期有關(guān)這一方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，為新時期提供經(jīng)驗借鑒。本文分為六個部分：第一部分是引言，主要是對本文

4、的研究意義和選題緣由進行闡述，綜述了國內(nèi)關(guān)于井岡山斗爭時期理想信念教育的研究現(xiàn)狀及存在問題，列舉了研究方法，指出了本文的創(chuàng)新及其不足之處，對理想信念以及理想信念教育等相關(guān)概念進行了界定。第二部分概述了井岡山斗爭時期進行理想信念教育的歷史背景，主要從理論淵源、經(jīng)驗借鑒以及現(xiàn)實依據(jù)這三個方面進行分析。第三部分主要依據(jù)井岡山斗爭時期的根本目標，確立進行理想信念教育的原則；立足井岡山斗爭時期的斗爭實踐，探尋了進行理想信念教育的方法。第四部分主要